在生活里，我们常常会听到小孩子说:小狗”叫“小斗”，“飞机”说“灰机”，“西瓜”却说成了“鸡瓜”，“花”叫“娃”。

一般孩子在2岁左右就已经习得了大量语言，3-4岁左右发音基本准确，可以正常与人交流了。5岁左右在发音上应与常人无异了。儿童的语言发育本来就是一个缓慢的过程，如果孩子较小，有些讲话不清晰或出现音的遗漏、替代都属于正常情况。

如果10岁以上说话吐字还不清楚，那一定要来我院检查一下了，看看是什么原因导致的?孩子开口说话确实有早晚之分，但我们忽略了可能存在的大问题，我们需要通过检查和评估才能下结论，以免错过最佳的语言发育窗口。

1、 生理因素

器官的生理结构异常往往会造成个体言语方面的问题，比如构音器官异常可能会造成个体吐字不清，影响声音的清晰度;如果孩子的听力受损，由于无法正常接收外界语音信息，所以掌握口语也会比较难。

老人们常说，这孩子说话不清楚，可能是“大舌头”。这就是生理方面的原因。

2、心理因素

各种心理因素也是影响儿童语言发展的重要原因，其中影响最大的是儿童的情绪、情感因素。儿童的情绪、情感是否得到健康发展与语言是否能够正常获得、发展具有密切的联系。

孩子们情绪不好，尤其是在哭着的时候，边哭边说，可能就会吐字不够清晰，含含糊糊的。

3、环境因素

家庭中父母的受教育程度、教养方式、沟通策略、与儿童交流过程中的情绪状态以及家庭的经济状况等都会对儿童的语言发展造成影响。

孩子发音不清楚，首先要找准原因。

舌、唇、下颌、软腭、喉是构音的主要器官，当其运动功能受损时，即出现构音障碍。再者就是孩子的气息，尤其肺活量的训练，这就需要大量的活动量，持之以恒提高孩子的肺活量。故对其训练尤为重要。