无论是过去还是现在,都存在非常多的孤独症患者,而大多数的孤独症患者都是孩子,孩子会出现这样的问题,语言所生活的环境和父母的教育是有着很大的关系的。有很多的孤独症教育工作者和家长都是亲身经历过的,也明白了一件事情:家庭教育对于患有孤独症的孩子来说起着决定性的作用,想要患有孤独症的孩子尽快康复,一定要让孩子和家庭成员相互融合,和社会群体相互融合,而家庭教育就是融合的基础。
图中小朋友为志愿者
也就意味着,家长们必须亲自带着孩子进行训练,需要帮助孩子进行特殊的辅助,才能让孩子尽快的融入家庭生活融入社会生活。在孩子康复的过程当中,家长们起到无法替代的作用。因此,家长们要多关注孩子的行为,早发现早带孩子到正规儿童自闭症机构进行康复训练。那么南充自闭症机构哪家好?小童下面为您详细介绍,供家长合理选择。
西南儿童康复医院
成都西南儿童康复医院整体规模达到1.6余万平方米,设置临床医技辅科室20余个,拥有核磁共振成像仪(MRI)、数字平板X线成像系统(DR)、重复经颅磁(rTMS)、VR智能康复技术仪器、全自动化学发光测定仪、动态视频脑电测试仪、脑电生物反馈治疗仪等现代化医疗设施设备100余种(包括检查、评估、治疗、康复等设备),核定床位150余张,康复训练30余项。
针对自闭症干预,西南儿童康复医院,采用TGC三级分型自闭康复体系,助力自闭儿童回归,该康复体系联合运动治疗师(PT)、语言治疗师(ST)、作业治疗师(OT)、康复工程师(RE)、心理医师(PSY)等多位康复医师对患者进行全方位治疗,对不同年龄段、不同能力水平的孩子提供有针对性的训练计划,结合SCMETS(社交沟通-情绪调节-协作支持)教学模式、应用行为分析(ABA)、结构化教学(TEACCH)、人际关系发展干预(RDI)、感觉统合训练、思维训练、注意力训练、音乐治疗、心理干预等多学科结合的治疗。
图中小朋友为志愿者
1.家庭生活自理:家庭生活自理指的是让孩子具备日常生活当中独立生活的能力,能像正常人一样懂得基本的安全知识。在没有任何人帮助的情况之下能够好好的生活。
2.人际交流交往:在训练的过程当中,让孩子首先就要具备这一点,要让他理解家庭成员和孩子之间的关系,社会成员和孩子之间的关系,让孩子认清身份,能够更好的跟其他人交流,过上正常人的生活。
3.自我角色意识:让孩子能够认清自己是什么样的身份,在家庭当中扮演着什么样的角色,以及在社会当中有什么样的角色。
4.社会行为规范:无论是在家庭当中还是在社会当中都会有规则,而要训练的就是让孩子懂得各类社会生活场所基本规则,并且按照要求能够做到遵守。
5.情感情绪控制:有很多的孤独症孩子不说并且有非常大的脾气,而需要做到的就是让孩子可以控制自己的情绪,在控制自己的情绪状态之下能够和人交流,能够无人安慰的时候就能够恢复稳定自己的情绪。
思维思想认知:这是指让孩子能够理解人的基本语言,学会基本的语言逻辑,在某些场景当中能够及时的判断是与非。
以上这点6点是相辅相成的,是不能够相互独立的,存在着非常密切的关联。在训练当中一定要学会灵活的运用,融会贯通才能相互促进。在训练的过程当中并不是管教孩子的过程,父母要灵活一些,要不断的去改善,不断的去学习然后发展。
图中小朋友为志愿者
家庭场景训练形式:需要选取生活当中的专项知识或者是技能,运用一些卡片以及书籍或者是教学工具,让孩子及时的掌握生活当中的技能,例如:穿衣服、吃饭、系扣子等等。
主题场景训练形式:选取各种不同的生活场景,在这个训练的过程当中,形成一个目标,按照目标计划设定去做这些事情,比如购物或者是做饭。
随机场景训练形式:这就需要选取日常生活当中随时都有可能出现的事情进行训练,要根据环境的不同来对孩子进行训练,比如:帮助他人或者是打招呼。
以上这三种家庭训练形式都是非常有特点的,家长们可以根据自己的情况和孩子的情况结合定制属于孩子的训练内容和目标,不同的场合不同的时间和地点,选择一个最正确的训练方式。
综合以上,作为家庭训练的内容和计划,必须是围绕着提高孩子的生活能力和社会能力所展开的,需要训练的也是生活当中必备的实用能力,要在家庭和社会当中生存下来,改变孩子孤独症的问题,做好家庭训练是非常有必要的。
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