校园专题讲座第二期—“全脑激活：成长型思维模式的早期培养”
10月12日，受芳草小学邀请，成都西南门诊部院长徐磊带领他的团队再次走进芳草小学，为学生家长进行讲座，讲座主题为“全脑激活：成长型思维模式的早期培养”。
近年来，国务院高度重视特殊儿童教育问题，各中小学对学校学生的特殊问题也格外重视。为此，芳草小学也再次邀请我院徐磊院长再次为家长们讲解儿童成长过程中的种种问题。
(芳草小学教导主任讲话)
这次讲座，徐磊院长提出成长型思维这一新的概念。“成长型思维”就是从人的角度探讨不同的思维方式。
成长型思维与僵固性思维的差别到底有多大，徐磊院长做了如下阐述：
成长型思维的孩子，更能从做事的过程中享受到乐趣，他们更乐于寻求帮助，不易放弃，复原力更强。
而僵固型思维的孩子通常安于现状，逃避挫折，也容易因为挫折而心理受损。
徐磊院长解释，其实每个孩子都具有成长型思维，也有他的舒适区，但是让孩子突破自己的“舒适区”，去学习新知识、迎接新挑战，大脑中的神经元会形成新的、强有力的联结，长久下去，他们变得越来越聪明。
徐磊院长随后也讲述了应该怎么培养孩子的成长型思维，把它总结为两个字那就是——鼓励。
那么怎么样运用鼓励呢?徐磊院长给我们讲了15个方法：
1. 你很努力啊(表扬努力)
You tried really hard on that.
2.尽管很难，但你一直没有放弃(表扬坚毅)
You never gave up, even when it was hard.
3. 你做事情的态度非常不错(表扬态度)
You have such a positive attitude.
4.你在__上进步了很多(表扬细节)
You have really improved on __.
5. 这个方法真有新意(表扬创意)
What a creative solution to that problem!
6. 你和小伙伴们合作得真棒(表扬合作精神)
You work very well with your classmates.
7. 这件事情你负责得很好(表扬领导力)
I love how you took ownership of that!
8.你一点都不怕困难，太难得了(表扬勇气)
You are not afraid of a challenge! I like that!
9. 你帮__完成了她的任务，真不错(表扬热心)
You did a great job of helping ___with her assignment.
10. 你把自己的房间/书整理得真好(表扬责任心和条理性)
You have taken great care of your room/books.
11.我相信你，因为__(表扬信用)
know I can trust you because __.
12.你今天参加活动时表现得很好(表扬参与)
You did a great job of participating today!
13.你很重视别人的意见，这点做得非常好(表扬开放虚心的态度)
It is so nice that you value other people’s opinions.
14.真高兴你做出这样的选择(表扬选择)
I am so proud that you made that choice.
15.你记得__! 想得真棒!(表扬细心)
You remembered to __! Great thinking!
所以家长在运用鼓励时，注意要强调一下细节。这样孩子得到了强化，成长型思维也会得到提升。
接下来徐磊院长继续讲述了，多动症、抽动症、感觉统合失调、注意力障碍、学习困难的一些表现、病因和治疗方法，让家长们来正确认识这几类问题。
并强调孩子的任何问题都要给孩子分析原因，不要随便给孩子“戴帽子”。有任何问题要带去医院做评估检查，不要存在侥幸心理。
在最后，成都西南康复门诊部康复团体进行了问题答疑，给了很多家长有效解决孩子学习、行为的方法。
(老师解答家长疑问)
(课后，家长们纷纷向徐磊院长咨询孩子的情况)
希望各位家长们通过这次的讲课能调整自己的育儿方式，为孩子创造更好的成长环境!
