多感官能力发展训练

  • 2019.05.16
  • 综合康复
多感官教室是通过丰富多彩的视觉、听觉、触觉、嗅觉等训练设备营造专门的感官刺激环境,达到减轻焦虑,平复情绪的效果;与环境互动,增加适应性行为,为语言认知发展奠定基础。

重要作用 :

多感官训练强调在学习过程中应该调动身体各个器官,全方位地激发兴趣,全身心地为学习服务,为有学习需要的特殊学生提供视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等感官刺激,减低学生焦虑不安的情绪,削弱不适应性行为、提升注意力、加强人际互动等。

适应症状 :

1、广泛性发育障碍、智力障碍、脑瘫儿童的感官失调;

2、注意力较差、情绪障碍等伴有听觉障碍或听觉统合障碍儿童;

3、多动症障碍等。