悬吊运动训练

　　悬吊运动治疗(sling exercise therapy,SET)，是一种运动感觉综合训练系统，方法是把人体某些部位悬吊起来，使其处于不稳定的状态下并进行主动运动，通过主动训练和康复治疗达到恢复感觉和运动的控制能力、肌力、耐力及心血管功能。

　　起源：悬吊于2010年前后开始应用于中国临床，并取得了显著的临床疗效，而事实上，这项技术早在600多年前就开始在中国使用，可以在1337年元代危亦林所著的《世医得效方》中验证，但其推广受到多方面限制，导致发展举步维艰，到第二次世界大战之前，由德国教授Thomsen发起并开始使用最早的schlingentisch(吊带床)，才正式解开悬吊治疗飞速发展的序幕。

　　适应症：

　　①神经科疾病

　　②骨骼肌肉疾病

　　④小儿脑性瘫痪、粗大运动发育迟缓等。

　　适应儿童：粗大运动发育迟缓、脑性瘫痪、ADHD、广泛性发育障碍

　　禁忌症：

　　生命体征不平稳;存在严重并发症如肺部感染、泌尿道感染、新发深静脉血栓、压疮等;严重的心肺功能障碍;严重骨质疏松;合并其他部位的骨折和损伤且未愈合;病理性骨折;骨折延迟愈合、不愈合等。严重的缺血性心脏病或高血压，增殖性视网膜病变，1型糖尿病等。

　　治疗方法：减重支撑疗法、科学稳定性训练、平衡功能训练、开链运动和闭链运动、协调功能训练、运动再学习、本体感觉、运动机能学

　　操作技巧：

　　粗大运动发育迟缓、脑瘫儿童：1.身体调控反射 2.肌力训练 3.平衡和协调训练 4.姿势控制 5.步态训练、控制。

　　神经科疾病：感觉输入(前庭，本体)，运动控制、调控，肌力增强。

　　骨骼肌肉疾病：放松治疗，手法治疗，肌肉、骨骼稳定性训练。

　　评估量表：

　　①徒手肌力检测

　　②平衡和协调评估(平衡：平衡反应评价、静态功能评价、动态功能评价、Berg平衡量表，

　　协调：指鼻试验、指指试验、跟-膝-胫试验、轮替动作、Romberg征、站立后仰试验、)

　　③本体感觉评估(关节觉，震动觉)

　　④前庭感觉评估(前庭防御，前庭过敏：重力性过敏、运动性过敏)

　　⑤姿势评估(侧面异常姿势，后面异常姿势，前面异常姿势)

　　评估目的：为了了解患儿目前的功能状态，以便根据此制定康复计划，所以评定要贯穿在患儿整个康复进程中，根据患儿功能恢复的情况调整康复训练计划，从而让患儿能获得最好的康复效果。