多感官训练

多感官训练不仅对广泛性发育障碍孩子有帮助，对脑瘫、智障、智力发育迟缓、视觉障碍的孩子帮助也是非常大的。可以帮助他们提高专注力，刺激他们的感知觉，促进他们主动去运动和探索，缓解孩子们焦虑的情绪。特别是对于脑瘫的孩子，他们的自主运动在多感官训练室里得到了很大的提升。在特殊学校，特教教师不单利用多感官训练室为广泛性发育障碍和智障学生提供舒闲的环境，同时可以运用到更多教育性范畴上，籍此协助开发学生的潜能，帮助学生更好的康复。...

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托马迪斯训练

托马迪斯主要运用“电子耳”及“音波再生”技术，结合多项设备和声音材料，刺激耳部和神经系统更好的连接，从而提高我们对声音的感知能力、语言能力、专注能力、记忆力、增强自信心、刺激运动技能、改变行为、增强大脑和身体的精力与活动、调节植物神经系统平衡、促进疾病康复和身体健康。...

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听觉统合训练

听觉统合训练来源是由法国医师G.Berard发明,用于由听觉问题而引起的一些疾病的治疗和康复。它是通过让受试者聆听经过调制的音乐来矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊乱的目的。...

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音乐治疗

音乐治疗在实施过程中，把多学科的知识、技能融合为一体，借助于特定的音乐活动，在音乐治疗师和来访者的共同参与下，通过音乐对人引发的生理、心理、情绪、认知和行为体验，来达到保持、恢复、改善和促进人们身心健康的目地。...

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沙盘治疗

沙盘游戏是一种把心理状态视觉化的心理分析技术。它是让来访者在一个自由受保护的空间，通过在沙盘里用各种微缩玩具模型来创作作品，使来访者与潜意识进行沟通，释放被阻碍的能量和无法用语言表达的困扰，从而恢复转化赋予新生的力量，对来访者心理问题疗愈和对其想象力和创造力、健康人格发展和心性成长都有促进作用。...

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