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【家长须知】发育迟缓的日常护理措施
发布时间:
2021-10-24
文章来源:
西南儿童康复医院

小儿发育迟缓是临床中一种比较常见的儿科症状。在生活中,有的家长会发现自己的孩子存在比别家孩子说话晚、走路晚等发育较为迟缓的情况。

但实际上发育迟缓的表现并不仅止于此。受到生长发育中脑神经、肌肉、心理、生理、社会环境等多种因素的影响,孩子的认知、生理、语言、自理等方面均有可能出现发育落后或者是异常的情况。

01、小儿发育迟缓的常见原因

小儿发育迟缓是多种原因引起的,宫内发育不良与遗传因素是导致发育迟缓的主要原因。

抱着花瓶的小女孩

目前,对于这种疾病没有特殊的治疗方式,临床中常采用各种训练方式对患儿能力进行强化锻炼。病理因素同样也是使孩子们出现发育迟缓情况的主要原因。唐氏综合征、特纳综合征等是较为常见的先天性小儿疾病,会使孩子出现染色体异常、内分泌异常等情况,影响孩子智力方面发育。

此外,孩子的生长发育也可能会受到营养不良以及代谢性疾病等的影响。孩子的生长情况同时也与孩子的喂养方式有关,包括每日进食次数、摄入食品的营养是否充足健康等。在日常生活中,如果家长对孩子的陪伴过少,很少与孩子进行互动,不教宝宝说话、

走路等,均会引发发育迟缓情况。甚至是过于溺爱,对孩子的正常生长发育也是不好的。

02、孩子发育迟缓的判断方法

一般来说,宝宝在不同年龄段都会有相应年龄段的活动特征。也就是说,不同年龄段的孩子,表现出来的发育迟缓的症状是不同的。

2~3月:宝宝在俯卧状态下,无法抬头,四肢软弱无力。父母将孩子抱起时,宝宝头部无法竖直稳定而且四肢僵硬。平时对声音反应较小,甚至没有反应。无法发出咕咕声,不能进行反应性微笑。

5~8个月:对声音反应小,不会向声响处转头;有支撑也不会坐,撑住宝宝腋下也无法直立;不会伸手拿玩具,不会将玩具从一个手传递到另一只手。

10个月:不能与父母进行简单互动,不会发出“baba、mama”的声音;食指与拇指不能抓握,不能主动抱住瓶子;牵拉情况下无法站立,爬行时两侧身体并不对称。

12个月:有支撑的情况下也无法站立,家长辅助下也无法迈步走动;不能用手指指方向,找不到掉落或隐藏的东西;食指与拇指不能精确抓握。

18个月:不能有意识叫出“爸爸、妈妈”,很难通过言语表达出较为复杂的要求;无法独自行走,或是已经学会走路了,但还一直垫着脚尖走路;不会用杯子喝水,不能指认身体部位,很难坐在椅子上。

一起读书的孩子们

2周岁以上:孩子对自己的名字没有意识,不会重复别人的话;不会跑、不会上楼梯、不会在原地跳跃;不会画直线、圆圈。

3周岁以上:孩子对自己的性别、年龄等无意识,不会踢球、扔球、搭积木,不会开门,不会模仿画圆(将圆圈封口);无法理解饿、冷、等词语,数数数不到三,不会辨认颜色。

03、应对发育迟缓的措施

首先患儿家属需要先调节好自身心理状态。最基本的是要端正对发育迟缓的认知,这并不是一种不治之症。应给予家长鼓励与支持,家庭环境对于孩子的影响是直接且深入的。日常生活中,家长应多给予孩子陪伴,时常与孩子进行沟通交流,并要注意放慢语速、夸张嘴型。言语训练时,家长可以通过模仿孩子的说话声音来调动孩子的兴趣。以此来鼓励孩子说话,并逐渐帮其养成用言语表达自身需求的好习惯。

同时,为了使孩子的生活环境得到改善,可以多带孩子到户外活动,与自然接触、开阔眼界,不仅给予孩子生活上的照顾,也从精神上安抚孩子心灵。后天因素导致的发育迟缓主要表现为体格发育迟缓。家长需要根据实际情况,通过制定科学饮食计划对孩子进行科学喂养,在保证孩子营养摄入均衡的情况下,养成孩子的良好饮食习惯。

最后,当家长朋友们发现孩子出现发育迟缓情况时,应及时进行就医诊断,并采取合理措施进行干预。

正在接受打针的小孩

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