最近看后台留言，西西发现很多家长对感统存在很多误解。今天，西西把相关的一些误区整理出来，给大家做一期科普。

误区一：感统失调是一种病

错误认知：

感觉失调是一种病，说出去别人会笑话的。

医生解答：

感统失调不是病。

孩子的学习和生活能力发展，主要依赖于大脑和身体运动神经系统之间的协调。

当大脑感觉信息的统合发生问题时，就会使人体机能不能协调运作，称为感觉统合失调。

80%的孩子都存在感统失调的现象，只是程度上有不同差别而已。就算成年人也会有感统失调。

例如：晕车、怕高等等这些都是感统失调的表现。

误区二：感统失调的孩子长大了自然就会好了

错误认知：

孩子的身体不协调是年龄太小的原因，长大了自然就会正常。

医生解答：

感统失调不会自动改善，需要恰当的训练。

同时，正如幼儿学爬行、学走路，有关键期，感觉统合能力建立也是有时期。

感觉统合过程是我们人类每时每刻都在进行的，每个人的生活、学习都离不开感觉统合。

感统能力的改善，可以帮助孩子更好的发挥自身的各种潜力。

误区三：在生活中过度关注、限制孩子

错误认知：

对孩子百般保护，沙子、泥巴那么脏，孩子摸了生病怎么办。这种训练游戏不要也罢。

医生解答：

每一种感统训练都是经过专业人员设计并测试过的，对孩子改善孩子的感统失调有很大帮助。只要在保证安全的前提下，家长不要阻碍孩子的兴趣延伸。

误区四：感统训练只是针对特殊儿童的训练

错误认知：

感统训练是针对“有问题”的孩子，正常的孩子不用去。

医生解答：

感统训练是给所有0-12岁所有儿童而制定的，包括特殊儿童，感统失调儿童和普通儿童。

误区五：感统训练可以用体育运动代替

错误认知：

感统训练就是体训锻炼，不用专门去训练，做些体育运动就可以了，效果一样的。

医生解答：

错!感统训练不等于体育运动。

感统训练强调针对性，判断更专业、训练刺激要有理有据;且最终目标明确是让孩子展现出更良好的生命状态、生活能力与学习能力。

而体育运动无法给他提供针对性的训练。

例如，对于身体平衡控制不好的孩子，需要多角度全方位的刺激前庭觉才能改善平衡情况，如果只是跑步，或做单一运动，帮助不大。

误区六：感统训练交给老师就行了

错误认知：

老师才是专业的，我们也不懂， 全部交给老师就好了。自己就不用多花时间去训练孩子了。

医生解答：

老师训练确实是专业的，也是整个训练过程中很重要的一部分。

但是，其实训练过程中的互动交流，才是感统发展的重要基础。

在家庭教育中，有了家长的鼓励与陪伴，不仅促使孩子更加努力地去训练，而且有助于孩子身心的健康发展，促进和谐的亲子关系。

好了，西西今天的分享就到这了。更多关于孩子感统失调的相关问题，家长可以点击【在线咨询】，咨询我们的值班老师。