“哎呀,医生,我家孩子总是静不下来!说话表达不清楚,学习能力下降········”
一位家长带着10岁的孩子,在我院门诊就诊时这样诉苦,孩子为病情痛苦,家长也更为此烦恼不少!经常检查下来发现,这位10岁的小朋友是“感观失调”。
在家里,他们站无站相、坐无坐相,而且挑三拣四、爱发脾气、好动不安,一刻也静不下来,甚至还会产生攻击行为。
同时,这类儿童还会出现拿东西不稳、语言表达困难等问题。
在学校,前庭神经发展失调会导致学习能力差、人际关系不良、注意力不集中、上课爱做小动作、缺乏自信心、不愿与他人分享、喜欢爬高上梯等问题。而且这类儿童不愿意服从老师,爱接老师话茬儿,破坏课堂记录,自己不爱学习还会影响他人。
前庭系统发展失调给儿童成长带来的烦恼:
1、空间感不良
2、大脑调节功能不足
3、身体协调性差
4、视觉功能减弱
5、影响大脑功能分化
6、注意力很难集中
前庭神经失调的具体表现:
1、重力平衡不稳定,平衡感明显不良
2、运动企划能力差,甚至无法正确、有效地操控肢体
3、出现双侧协调障碍,不能很好的控制左右手做交叉活动
4、不能双手或双脚合并做相同的动作,如同时举高双手,双脚并拢向前或向后跳跃
5、词汇体系发展欠缺,使用词汇常常出现错误,词句组织短且混淆
6、无法与之进行理解性的沟通,有模仿对方语句和鸡同鸭讲的现象
7、摄食能力不良,表现出不想吃东西或吃起来无法自制
8、一旦看不到或听不到,就会表现出恐慌的情绪
9、头部动作太多,引发懒惰或不安乱动的现象
10、十分厌恶音量较大的声响和尖锐的声音,伴有惊慌情绪
11、不喜欢被人碰触脸部,不喜欢过于拥挤嘈杂的环境
12、不能在站立时保持安定的姿势,容易摔倒
13、做舞蹈和律动游戏时很困难
14、特别喜欢或者特别讨厌黏土、泥浆、沙、水等
15、口腔周围肌肉发展不良,口齿不清,容易流口水或掉饭粒。
有哪些适合在家里做的运动改善前庭觉失调?
1、蹦蹦床游戏
训练方式:训练师或家长握住孩子的双手,让孩子在蹦蹦床或弹簧床上跳跃起来,跳的同时配合着口令,音乐,增加孩子的兴趣。根据孩子的具体情况,可以在跳跃的基础上变换花样,比如,跳跃 接球,跳跃 投球入网。训练师或家长应当配合表情或形体奖励,以激发孩子的兴趣和信心。
2、垫上游戏
训练方法:对年龄小或不懂指令的孩子,由家长扶住孩子的双足,在垫子上进行翻滚训练;对大年龄和能听指令的小孩,可以有节奏的口令或音乐的引导下进行连续翻滚。为强化训练力度,将软垫呈30度角左右的倾斜,或将软垫摆成阶梯状,让孩子侧身从上往下滚,对大脑双侧协调或孩子运动功能的发展大有好处。
3、爬行游戏
训练方法:设计曲线路径,路中障碍及山洞等(可利用桌,椅,纸箱等),让孩子分别模仿蜗牛,青蛙等动物的姿势障碍物,到达终点后再返回起始点,看谁的动作快,看谁模仿的像。赛前可以进行练习,明确规则,胜者有奖。
4、 蟹行游戏
训练方法:让孩子们一起按路径排成一排,和着音乐,口令或儿歌,模仿螃蟹横行走路,行走距离根据孩子的体力而定。
5、走线游戏
训练方式:在地上划一条直线或波浪形曲线或一排脚印,让孩子踩着行走。足尖对着足眼,双臂向2侧伸直,抬头看前方,比赛谁走的好(始终踩着线),看谁先走到终点,最后进行奖励。进一步练熟后,可端着水碗或头顶水碗比赛,增加难度和趣味性。
总结
除了游戏互动,我们还需要语言沟通,排解孩子心中的自卑感,多鼓励孩子,树立更多自信心,并且通过沟通了解孩子,给孩子在语言方面的刺激。
“感统失调”对于成长中的孩子来说不是一件好事,身为父母,一定要帮助孩子走出“感统失调”,让孩子变得更加优秀。
先天条件下我们很难干预,那么在后天的教育上一定要做到极致,让孩子身体和大脑更加协调,配合程度也会更高。