各年龄段儿童能力发展规律

　　在养育孩子的过程中，我们常常不确定，不同年龄段的孩子应该学习哪些东西，掌握什么技能?

　　比如，有很多家长对于1岁半的孩子只会叫爸爸妈妈，2岁不会说3个字以上的短句等问题并不会引起重视，觉得孩子再大一些就会说话了。

　　事实真的是这样吗?我们先来了解一下孩子的发育过程。

　　有的家长认为孩子发展的轨迹应该是这样的

　　其实不然，孩子的能力发展就像建房子，地面以下要有地基，地面以上是一块块砖搭建起来的。比如下图所示

　　为了帮助大家全面了解各年龄段儿童能力发展规律，我们整理出了一份满满的干货。

　　1、运动发展

　　婴儿最早出现的是躯体大动作的发展，大运动的发育是所以能力发展的基础。

　　0-3岁是宝宝大运动发育的主要时期，3岁以后大运动发育基本完成。

　　正如我们常说的，“三翻六坐七滚八爬周岁走”，孩子的运动发展有其规律。

　　3个月

　　俯卧可以撑起上身，头可以抬45度，开始把看和做联系到一起。

　　5-6个月

　　有支撑能够独立坐一会，会喃喃自语引起注意，躺着的时候可以用不同的方式滚动身体。

　　7-8个月

　　开始爬行，发出的声音增多，理解成人语言的能力增强。

　　10个月

　　能够站起来，偶尔可以走几步，可以自己用杯子喝水。

　　11-12月

　　能够扶物行走，手指灵活性增强，变得好动，能说简单的单字。

　　12-15月

　　学会走路，会弯腰捡东西，有强烈的好奇心，能够简单交流。

　　15-18月

　　喜欢尝试自己洗手洗脸，能够自如蹲下，能说简单的句子。

　　18-21月

　　能够搬动小物品，身体平衡力发展良好，开始尝试自己解决问题，能够表达自己的一些意愿。

　　21-24月

　　能够独立做一些事情，如洗手、上厕所等;手眼协调能力进一步加强，可以做一些简单的家务。

　　24-30月

　　独立穿衣服、折衣服;语言能力得到进一步提升，可以跟别人展开对话。

　　30-36月

　　可以用各位词汇来表达自己的情绪，开始主动和小伙伴们打招呼。

　　温馨提示：如果孩子3岁前的运动发展晚于同龄孩子2个月，家长就得引起注意啦。

　　如果孩子运动发育晚了，可能造成孩子一系列问题，如学习走神、好动、平衡感差、运动能力差、看书跳行、书写困难。

　　2、语言发展

　　孩子的语言问题是每个家长都关注的，那么孩子何时开始说话，到了一两岁应该到什么程度才对呢?

　　孩子的语言问题可详细对照下表单。

　　对于语言发展落后于同龄人2个月，或者不会/不愿说话、甚至语言倒退的孩子，家长应引起重视。

　　3岁前是孩子语言发育的关键时期，家长要引起重视，孩子语言不好，还会导致以下4大能力发展也落后。

　　3、认知能力

　　认知能力是学习的基础，更是孩子智力的综合表现。

　　心理学家讲儿童出生后到15岁认知的发展划分为四个阶段。

　　1、0-2岁感知运动阶段。这个阶段的宝宝主要是通过运动去适应环境。所以我们常看到2岁前的宝宝喜欢拍打事物，这时候也是孩子协调感知输入和动作反应发展的关键时期。

　　2、2-7岁前运算阶段。这时候孩子产生自我概念，同时也会产生一些比较自我的思想概念。

　　例如：

　　2岁左右的婴儿开始能够通过看到镜子中的自己，指着自己鼻子上的红点，清楚地认出自己。

　　2岁以后能找出两种不同的颜色，找出藏在杯子下面的东西;

　　3岁以后能指出图形拼块的正确位置;

　　4岁以后能找出图片中3种不同之处，能在2-3分钟内辨认出不同的视觉图。

　　3、7-11岁 具体运算阶段。对事物的长度、体积、重量、面积等的守恒产生概念。这时候，孩子的数学思维、逻辑思维等迅速发展。

　　4、12-15岁 形式运算阶段。这时候孩子可以利用语言文字，在头脑中想象和思维，重建事物和过程来解决问题。这时候孩子的思维发展逐渐趋于成熟，智力发育也逐渐定型。

　　4、社交能力

　　到3岁时，孩子开始上幼儿园，此时是孩子社交能力发展的关键时期。

　　心理社交能力正常的孩子能够很快适应新环境，并找到自己的小伙伴，还可以进行合作的游戏。

　　5、生活自理能力

　　生活自理是孩子的重要基础能力，只有具有独立的生活能力，孩子才能健康成长。

　　那么，什么是孩子的生活自理能力呢?

　　3岁以后，可以自己洗手和脸并擦干。

　　4岁以后，能知道家庭地址，独立洗澡洗头，解开纽扣。

　　5岁以后，可以主动饭后收拾碗筷，将碗、碟分别放好。

　　6、学习能力

　　我们都知道，学习专注能力影响学习效果，那么孩子的学习专注时长一般是多久呢?

　　2-3岁，专注时长10-12分钟。

　　5-6岁，专注时长10-12分钟。

　　7-10岁，专注时长10-12分钟。

　　10-12岁，专注时长10-12分钟

　　如果孩子多动好动、坐不住、静坐能力差或者专注度发育有问题，都很难达到这个时长，通过专业训练，孩子的专注时长可以再度提升。

　　上面6项是孩子能力发展规律，家长可以进行对照。