儿童语言障碍怎么训练

　　我们在接诊时，遇到很多小孩家长都会问：“为什么孩子要做语言训练?”其实，孩子语言问题并不是单一的，会伴随着行为、情绪等障碍。

　　比如：特别任性、不听话、脾气暴躁、摔东西、撞门、攻击人、喜欢开关灯、喜欢电风扇转，自转身体等异常行为，这些都是语言发育迟缓的孩子会出现的一些行为及心理的问题。

　　通过训练的干预，这些行为及语言问题都会得以矫正。这一部分，也是我们医教一体中所强调的教的方面。

　　专业的语言老师会给孩子做详细的语言评估，看看目前在哪个阶段，有什么语言上的问题......然后，再制定针对性方案来训练，提升孩子的语言能力、认知能力

　　那关于孩子语言障碍，有哪些训练方法呢?

　　今天成都中童儿童康复医院老师将从家庭和医院两方面来解答。

　　1、医院训练方法

　　●认知理解训练、感觉统合训练

　　认知能力是发展内在语言的基础，以轻松生动或游戏的方式，可以提供给孩子各种感觉与语言的刺激。

　　孩子有说话的欲望，对语言的理解有一定的基础之后，然后再去训练说话，那就是自然而然的事，还能够收到一个比较好的效果。

　　●运动和发音器官训练(包括口肌、唇、舌的训练，以及构音障碍训练等)

　　●口型模仿操(鼓腮数秒、发“a”音)

　　●发音训练(比如先教孩子发“啊、喝、模”等声音，再训练发“巴-巴、啊-啊-啊”的重复连续音)

　　●句子的训练

　　比如：

　　简单句训练：如他睡觉了，妹妹读书

　　复杂句训练：连动词由几个动词性结构连用，“小洪吃完饭就看电视”

　　语音、语调训练

　　语速节奏训练

　　2、家庭训练方法

　　首先父母要改变自己，随着电子产品的普及，不少父母把更多时间用在了玩手机看电视，甚至把手机给孩子玩减轻带娃负担，殊不知这些都是影响宝宝语言发育的重要因素!所以放下手机多带孩子去语言环境丰富的地方，自己也多花时间陪孩子说说话

　　其次，在陪孩子讲话时，父母不能“单口相声”只是一个人讲个不停，更多是要引导宝宝参与语言互动，比如宝宝想吃苹果了，先不给他，需要他说“妈妈，我想吃苹果后”再给他。一旦养成这个习惯，宝宝主动语言能力也会越来越强

　　最后成都中童儿童康复医院祝福所有宝宝都能口齿伶俐，永远健康!更多育儿健康知识，您可以关注公众号(成都中童儿童康复医院)详细学习，还可以拨打电话028-87429120直接!