我们经常会收到家长们的反馈，“我们这边老师都不专业，孩子干预了很久都没见效果。每天都是训练那几个活动，孩子也没兴趣”。

同样也有家长告诉我们，自己就找到了专业的感统老师，进步还挺大的。

毕竟我们家长花费了时间、精力甚至巨大的财力，却没有达到预期的训练目标，孩子进步缓慢，甚至出现能力倒退的情况。

最主要就是耽误了孩子宝贵的康复时间，导致后面孩子干扰因素太大，很难集中进行干预训练，效果自然会打折扣。

那么家长如何挑选靠谱的感统训练机构呢?下面就和小铃铛一起来了解下吧!

01、感统干预的理论支持

感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。1972年，美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士(Ayresa.J)创导了感觉统合(Sensory Integration Theory)——即“感统”理论。

没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展，就无法完成特定的任务和能力。

所以我们挑选机构时，看机构是不是基于爱尔丝感统理念为支持。

02、是不是系统性干预

孩子是否能够得到专业干预训练的前提就是需要有一套干预体系，包括老师资质、评估、教学计划、干预、数据追踪、家长反馈。

评估结束后，要有一份个性化的干预计划方案，方案包含有对孩子能力的判断，弱项分析，短期训练目标设定，基于目标设定的适合孩子的活动方法，定期记录和反馈，根据反馈和记录可以重新设计适合孩子的干预活动。

老师需要由有资格的专业职能治疗师或职能治疗助理进行干预，指导。

03、活动强调孩子主动性

活动设计需要以孩子为中心，由老师辅助进行的，强调孩子的主动参与性。

这样就要求我们的活动是丰富、好玩、有趣，能够激发孩子的主动参与性，才能感受到丰富的感觉刺激(尤其是前庭觉、触觉和本体感觉)，与其他感觉(如视知觉和听觉)进行整合，表现出适应性的反应。

当然机构中需要利用到锻炼前庭觉、本体感觉、及触觉的相关设备，比如滑板车、秋千、大龙球等等，当然这些很多机构都具备的，但更主要是善于利用，创造更多适合的活动。

04、训练频率和跟踪反馈

感统训练是不是越多越好呢?

感统是需要重复的练习我们大脑和肢体的协调能力，但不是说就是重复的一个动作的练习，那只是形成了刻板的重复状态。

另外老师应该对孩子的情况进行记录，随时反馈给家长，让家长知晓孩子的情况和进步，更好地进行目标为导向的练习。

感统干预训练不是一朝一夕，所以我们更要选择好靠谱的机构，才能更好地帮助我们孩子哦!

【温馨提示】儿童感统失调的最佳矫正期在6岁以前，再往后效果就没难么好了，13岁以后感统能力基本定型。所以，家长一定要抓住最佳时机帮助孩子提高感统能力。

成都西南儿童康复医院始终把患者的康复放在第一位，衷心地希望每一个孩子都能健康成长，同时也希望每个特需儿童的父母都能尽自己的最大努力帮助孩子。

针对感统失调孩子，引用前沿的康复项目，并定期开展感统家庭训练。

今天的科普分享到这里就结束了，如果您有疑问未能解惑，可以在点击下方的【在线咨询】，咨询我们的值班老师，如果您觉得文章有用，欢迎转发分享，帮助更多的人~