很多一年级的孩子，上课爱说话，经常被老师批评、请家长，但收效甚微。家长如果不够重视，将这个习惯从容到高年级，孩子逐渐进入青春期早期，逆反心理萌芽，再想管教就更难了。

因此，如果您家有低年级的孩子，一定要帮他养成良好的听课习惯，上课说话的毛病，要在4年级之前，彻底改掉。

其实，上课说话并不是洪水猛兽，很多名人小时候有过类似情况：李开复小时候，经常上课说话、最鬼脸;杨绛先生在就读上海启明女校，也曾因上课说话，被罚站。但最终他们也都成长成了优秀的人，因此，家长们要放平心态，不要听说孩子上课说话，就大发雷霆。

孩子有这样的表现，作为家长应该怎么引导和教育呢?

首先，不能全面否定孩子，要肯定孩子的优点

平时看不到孩子在上课时的表现，疫情在家看到孩子上课这样爱说话，爱接话，特别是听到有时老师都表现得不太耐烦了，父母一般也会在旁边批评自己的孩子，不让孩子说话，扰乱课堂纪律，甚至有的父母会打击孩子，这样容易让孩子失去积极性和自信心。

家长应该做的是，不能全面否定孩子，应该先肯定孩子的优点，孩子接老师的话，说明孩子认真听了，也动脑筋了，也说明孩子的反应能力快。

父母可以跟孩子说：“你上课积极回答问题，表现的很好。但是课堂是有纪律的，老师不让回答问题时，如果每个同学都说话，是不是老师都没法继续上课了?如果老师让回答问题时，你可以举手发言。”

其次，改变家庭说话环境，对孩子进行情商教育

孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了，所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。

教孩子不要冲动，要学会尊重别人。不管在什么问题上，有自己的想法想表现自己的时候，要学会克制自己，不要脱口而出，更不要卖弄自己的聪明，这样会引起别人的反感，不利于孩子的成长。

孩子爱说话爱接话，主要是想引起别人的关注重视，但不顾场合随意地说话、接话会让人反感。家长肯定孩子优点的同时要对孩子进行教育，让孩子学会不冲动，上课有自律性，尊重别人，慢慢让孩子成为一个受欢迎的人。

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