孩子们不能坐在幼儿园的原因有很多。这与年龄有关,或者可能没有习惯。父母不应该轻易认为他们的孩子患有多动症。
年纪较小
如今,孩子们越来越早地进入幼儿园。他们中的一些人在两岁半甚至两岁时上幼儿园。年幼的孩子往往注意力不集中,容易被其他事情分散注意力。而且,孩子的思想和行为是同步的。当他找到一个新的目标时,他可能不会考虑幼儿园的行为准则。4岁前的孩子容易感到兴奋和冲动,经常在不知不觉中打扰别人;他们做的事情没头没尾,集中时间短,容易被环境分散注意力;他们不考虑自己的行为,往往不顾后果。父母不必太担心这些问题,因为他们会随着年龄的增长而逐渐改善。
不习惯久坐
孩子刚进幼儿园,对幼儿园的规范没有概念,所以他会做任何他想做的事情。不管老师上课不上课,他都想站起来说几句话。如果他看到玩具架上的玩具,他会玩的。一些孩子甚至大声哭泣,影响了别人的正常上课。通常,老师安排护士带他们去花园。过了一段时间,宝宝会养成习惯,误以为上幼儿园只是在花园里玩,然后坐在教室里。
为了让孩子们理解幼儿园的规定,推理是没有用的。只有当他站起来时,老师才会阻止他,几次之后,孩子才会知道他不能在课堂上走动。
刚上幼儿园的时候,因为不适应,孩子不能更好地参与集体生活,这是正常的。因为对环境的适应性不是很好,对规则的理解也比较差,家长要和老师一起指导,让宝宝上幼儿园的时候更好的冷静下来。
首先,家长和老师私下沟通,向老师介绍孩子在家的情况,帮助老师了解孩子的优势,进行更多的教育。此外,家长要多了解幼儿园的知识和规则,这样可以帮助宝宝更好地适应,逐步建立规则和纪律,养成良好的习惯。
然后,家长可以和孩子多交流幼儿园发生的有趣事情,这样可以让孩子更有吸引力,告诉孩子老师也很辛苦,需要听话。孩子还很小,吸收能力强。相信在这两个方面的积极配合,只要积极引导,孩子很快就会喜欢并适应集体生活。
天性活泼好动“多动”有区别。那么,父母如何区分孩子是多动症还是多动症呢?专家指出,识别多动症的关键在于孩子的注意力集中。活跃的孩子在听故事、玩游戏、看动画片或做自己喜欢的事情时,可以集中精力做一段时间。一个6岁的孩子通常可以做20分钟左右。如果这个年龄的孩子不能坚持10分钟,那么家长应该咨询孩子的心理学家。
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