3月23日，由四川省关心下一代基金会主办，成都西南儿童康复医院承办的第81期“一路童行·灯塔计划”——多动症专场在医院一楼大厅如期举行。活动现场，第149和150位爱心家长分别带来了孩子康复治疗的故事分享，真切的情感流露，美好的康复结局，犹如一缕拂过四季的清风，吹散了冬天的严寒，给予了在座家长和孩子温暖的力量与希望。

爱心家庭分享会活动现场

宝贝动静自如，老师连连夸赞

男孩调皮捣蛋，大多数家长都会认为这是正常现象，孩子调皮点才更有灵气，而活动的第一个分享家庭，6岁男孩小熙(化名)的奶奶曾经就有这样的误区。

小熙奶奶说，之前小熙四岁的时候妈妈怀疑孩子有多动症，她还觉得是多想了，可当孩子上了幼儿园之后，症状越来越明显，老师总是反映他注意力不集中、非常好动，坐不住，没几分钟就爱往外面跑，甚至还出现了冲动、任性、打老师的情况。到了小学一年级，因为情况愈演愈烈，没办法只能退学重新再上一遍幼儿园。

“建议带孩子去医院检查一下，最好治好后再回学校上课。”听到幼儿园老师这样的话，小熙奶奶内心五味杂陈，也因此下定决心带着孩子来我院发育行为科徐磊院长诊室检查。在徐磊院长的诊断下，小熙果然患上了注意缺陷多动障碍，也就是大家常说的“多动症”。

6岁多动症男孩小熙(化名)奶奶分享

根据小熙的情况，徐磊院长为他定制了综合干预方案，通过中西医结合、药物治疗、仪器治疗、康复训练等干预，加上在徐磊院长的指导下，家庭教育方式的改变，很快成效就已经很好的体现了出来。

小熙(化名)奶奶向徐磊院长赠送锦旗

谈到孩子的干预效果，小熙奶奶止不住地开心：“我对孩子的治疗效果非常满意!他现在小动作少了很多，也已经回学校正常上课了，学校老师的夸奖也让他感到很开心。”为了表达对徐磊院长的感激之情，借着活动的机会，奶奶还特地将制作好的感谢锦旗送到了徐磊院长手中。

徐磊院长现场分享

随后，徐磊院长也上台进行了专业的分享。他表示，多动症孩子的“多动”与正常孩子的“活泼好动”是有本质区别的：单纯好动的儿童在需要安静的情况下，能够静下来。而多动症儿童通常不分场合地动个不停，比如上课时随意下座位、不能集中精力听讲、冲动、爱捣乱等等，长期下去易对学习、亲子关系、人际关系产生明显的不良影响，家长们一定要分清楚二者的区别，才能对孩子进行针对性的干预。

“不良少年”的蜕变之路

13岁的小安(化名)曾一度是老师“差评”、同学“讨厌”、小区“排斥”的问题孩子!

活动现场，小安的父亲心酸地回忆道，孩子以前不仅学习成绩一直徘徊在全班末尾，还时常做出一些冲动且危害他人的举动，如玩火导致邻居家财物受损，高空抛物砸碎他人窗户，甚至在学校内欺负同学、破坏公物，造成了不小的经济损失。

小安爸爸表示，孩子性格孤僻，不愿意与父母深入交流，在得知孩子竟然还出现了偷窃行为时，他们不得不寻求专业帮助。

13岁多动症男孩小安(化名)爸爸分享

几经周折，爸爸带着小安来到成都西南儿童康复医院发育行为科冉玲主任诊室就诊。在经过详细问诊和充分评估后，看到“注意缺陷多动障碍”以及“共患情绪障碍”的诊断结果，小安爸爸又急又悔。急的是没想到孩子的情况居然是疾病的影响，悔的是自己居然放任孩子的病症发展了这么久，没能早点就医。

亡羊补牢，为时不晚。小安爸爸迅速收拾好了心态，带着小安积极投入了干预治疗。经过两个多月的针对性康复课程和一对一的心理咨询疏导，以及物理治疗改善孩子大脑神经功能，药物提升注意力、调节情绪等的综合干预，小安已经得到了极大的改善。

小安(化名)爸爸向冉玲主任赠送锦旗

经过学校里老师的反馈，小安除了行为、品行的明显改善，在学习上也开始展现出积极的态度，遇到难题时也敢于主动向老师请教，一切都在往好的方向发展。为表感谢，小安爸爸也拿出了早已准备好的锦旗，现场赠送给了冉玲主任。

冉玲主任现场分享

随后，冉玲主任也站上分享台，针对小安的情况为现场家长做了对应分享。冉主任在分享中指出，我们所看到的顽劣、调皮皆不是多动症孩子的的本意，他们只是生病了，控制不住自己的行为、心情。所以面对多动症孩子，家长不应该过于苛责，而是应该配合医院的治疗，多鼓励孩子，才能让孩子早日康复。

冉玲主任为爱心分享家长赠送感谢状

爱是一座灯塔，照亮孩子未来。因为想要帮助更多的家庭，才有了“一路童行·灯塔计划”一次又一次的开展。

未来，我们也会继续开展更多爱心家庭分享会，我们也希望更多的爱心家庭能够加入我们，与我们一起去帮助更多的特需孩子，更多的孩子和家庭点亮前进的灯塔，迎接光明未来!