“请你好好和我讲话,你喊什么?”一个2年级的孩子大声地冲着妈妈说道。而此刻妈妈早已暴跳如雷,不停地说:“看我回家不收拾你。”原来是因为孩子没有考好,一气之下撕掉了卷子。而妈妈则不停地念叨着:“越长大越不像话。”
可能很多父母都有过这样的经历,被孩子气得无话可说,说什么都不听,觉得自己在孩子面前一点威严都没有。有的父母还会觉得孩子就是控制自己的情绪开关,能让自己作为父母的“权力性”,在某一刻瞬间消失。
难道孩子真的会挑战父母权力吗?古语有云:子不教,父之过。父母对孩子严厉一些,目的就是想给孩子立规矩,达到所谓听话的目的。
但真正的权力,并不是父母严厉的说教或棍棒教育,而是引领孩子,使其对比自己强大的人或事产生敬畏感,将来进入社会后可以相信权力,明白规则,而不是为所欲为。
1)孩子
首先,孩子是独立的个体,在成长过程中需要不断地自我提升,很多事物只要自己真正体验过才能了解。
在3岁前,他的大脑突触会不断地收集外在讯息。等到了6岁,大脑突触会淘汰自己不感兴趣的或不熟练的。而在这个阶段,正是在筛选喜好的过程中,产生于外界规则的对抗,他们有能力用语言回应,有力量用身体抗衡,更有智慧用以前的经验解决问题。
再后来,到了12岁时,他们开始趋同,认为大多数就是正确的,对尊重和理解尤为重视,谁更理解他就愿意靠近谁,这也为随后到来的青春逆反期埋下伏笔。孩子用尽全身心的力量变成一个独立的人,这个过程就是一种“反权力”的表现。
2)家长
作为家长本应比孩子经验丰富,但是有些经验并不是依靠说教就能达到效果的。比如一个刚上一年级的孩子,你告诉他橡皮是不能用尺子割开的。孩子本来没有注意到这一点,这样一提醒似乎是在告诉孩子尝试一下。而孩子试过后觉得还挺好玩,就一发不可收拾。
这种提醒往往会出现在“权力型父母”的口中,他们喜欢在事情发生前进行预判,让孩子觉得自己很牛,而孩子却更痴迷于自己探索,这就是冲突所在。
3)观念
用好不好、做不做、行不行来评判孩子是否听话过于片面,父母希望孩子听从自己的指令原则,让孩子精神紧张,不能做自己。
孩子的认知会和提前而来的经验之谈发生碰撞,谁又不想验证一下自己是不是正确呢?于是他们开始挑战权力,父母却认为这是无稽之谈,进而忽视了这也是孩子成长必须要经历的过程。
那么孩子就可以不考虑权力性?并不是,生活中各种鸡毛蒜皮的小事,孩子肯定无法全部搞定,而父母比孩子多的是经验,如果孩子愿意无视父母的“权力感”,主动求知,其实在某种程度上是好事。
1)坚持学习
时代进步,知识更新,单凭经验教育孩子,很可能会和社会规则相冲突。父母应该保持终身学习的态度,和孩子一起学习、亲子同修,制定自己的学习计划。比如孩子写作业学习的时候,自己也可以读一读教养孩子的书籍,也可以主动拿起孩子的题,陪他一起算一算,写一写,和孩子感同身受地面对问题,一起制定计划解决。
2)保持应有姿态
有些父母要么太软弱,要么太强势,情绪不够平和,行为不够自然。父母可以尝试对着镜子看看生气时自己的样子,也可以把自己想发火说的话录下来听听,看看哪句话是刺痛自己心脏的,这就是平和心态。自己不喜欢的不要给孩子,自己觉得有压力时,不妨先冷静一下,或者和孩子客观地交流,直接告诉孩子自己当时的情绪,让孩子知道父母内心的真实想法。
3)了解孩子,尊重孩子
父母该保持察觉,知道孩子的喜好,尊重他们的选择,并且制定计划帮助他们完成。比如一起制作梦想板,把目标细化,这都是不错的办法。父母和孩子的关系是渐渐远离的,请把孩子慢慢归还给他自己,让他们完善自我。而父母将成为孩子最坚强的后盾,时刻保持着规规矩矩的权力性。
如果家长有更多关于儿童心理的问题,可以点击下方的【在线咨询】,咨询我们的老师,他们会为你一一解答。