在孩子们的心目中，家长们训人的语气总是一成不变的，不论是夸奖还是责备，内容还总是老一套，也不会变换个花样，孩子们都听腻了，甚至可以背下来了，怎么能持续有效果呢?家长们也非常苦恼，不论是对着孩子大声喊叫，还是轻风细雨地劝说，都好像是耳旁风，孩子置若罔闻，这个问题怎么解决呢?

家长们都是希望孩子爱听自己的话，家长也省心呀!但事情的进展往往不会如意，慢慢长大的孩子总是和家长顶嘴唱反调，这是遇到了无解的方程式了吗?不是的，还是有办法可以解决的。但在学会使用该解决方式之前，不妨先了解下，孩子为啥总是和家长顶嘴唱反调!

一、孩子总跟父母顶嘴唱反调的原因有哪些?

1、孩子有了强烈的自我意识

孩子在一天天成长，有了自我意识一点儿也不觉得奇怪，关键是孩子的自我意识增强后，他会有什么表现，而表现出来的结果又会是怎样的。家庭是社会的最小单元，孩子最早尝试自己能力的地方第一个就是家庭了，所以，他一旦有了自我意识，就会以自己的爸妈作为挑战对象来释放的。

2、孩子有了浓厚的好奇心

孩子的好奇心也是在不断增长的，毕竟，想见识的事情是越来越多，而一旦孩子在自我探索时，家长进行了某种程度上的干预，则容易使孩子产生逆反心理，严重的就会顶撞家长，让家长始料未及，从而破坏了家长的心情，造成家庭内部矛盾。

3、孩子与家长的关系出现问题

若出现这种情况就比较危险了，除去要解决目前的问题外，深层次的原因也是要挖掘一下的，若是因为孩子从小被家长娇生惯养而产生了小霸王的性格，则需要在今后的相处过程中适度调节、改善，若是孩子就是短时期内对家长有意见而不爽，则还是较为容易解决问题的。

家长与孩子的关系是非常微妙的，在面对什么都听不进去的孩子时，家长不妨先弄清楚孩子这样做的心理，再确定相应的对策。家长们可以用“第三者效应”来巧妙化解矛盾。所谓“第三者效应”这个的概念，是在1983年被美国学者提出来的，其实就是引入第三者去做中间的调解者，用局外人的观点去劝说当事者，会比直接参与带来更好的效果。

二、“第三者效应”的好处有哪些?

1、缓解当事人的紧张气氛

孩子到了逆反期之后，一旦与当事家长发生正面冲突，会产生紧张气氛，陷入谁都不愿意退一步的尴尬地步。而若没有第三者加入调节的话，两人可能会进入无限制的冷战之中，而经过第三者的耐心解说，一切矛盾都不是矛盾，问题迎刃而解，紧张气氛瞬间化为乌有，当事家长和孩子都可以心平静气地接受这个结果。

2、增进家长和孩子之间的亲情

俗话说，当局者迷。而在当事家长与孩子的谈话陷于看似“无药可救”的“死循环”时，有了第三者的加入，就好像是为“死循环”增加了润滑剂，使得当事家长和孩子之间都会感觉到有面子，而不至于丧失了同理心。同时，孩子也能够更加理解家长苦口婆心的目的，从而孩子开始体谅家长，有了疙瘩立即就解开，会增进亲子关系。

3、可以增强家长对孩子的说服力

一般家庭中，当事的家长总是爸爸或者妈妈一方，总是对孩子唠叨不已，难免孩子会因心生厌恶之情而有了逆反心理，在潜意识中会认为当事家长说什么都不合自己的心意，还可能认为当事家长有控制欲。而一旦第三者站在独立的角度看待、解释问题，则会使孩子理解当事家长的善意，从而增强了说服力。

当家长们知道了这个新名词后，就要学会加以应用了。可以让平时就喜欢“教训”孩子的家长继续“教训”孩子，而让另外一位家长充当“第三者”。若两位家长都是当事人，则有必要请和孩子关系好的老师或者其他亲戚来做“第三者”。那么，当人物确定了以后，在什么情况下，使用“第三者效应”会对孩子更有效呢?

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三、家长在什么情况下使用“第三者效应”更有效?

1、教育时

在孩子的成长过程中，家长免不了要以教育者的身份现身，而家长的教育方式，经常会带有一种命令、指责的语气，或许是和孩子总是在一起，孩子也太了解家长的缘故，孩子会认为家长的语气有一种压迫感，感觉到不爽，而换了第三者之后，就会有给孩子留下新鲜感，孩子也易于接受。

2、劝说时

孩子也是一个独立的个体，有自己的想法，因此，有时候孩子会比较“拗”，会执着于自己的事情中，任凭家长怎么劝都不会放下手里的东西，去干家长让干的事情。此时，可以请第三者上场，以中立的态度去劝说孩子，增加话语的可信度，孩子倒是会听从建议而达到家长的目的。

3、赞扬时

家长赞扬孩子时，最忌讳毫无目的的语言了，孩子听了会有麻木感，而忽然有第三者参与进来，非常自然地表扬一句，会让孩子的心情大好。家长们在使用这一招时，不妨事先和第三者商量好了，见缝插针而又非常自然地表达出对孩子的赞美之情，效果会非常棒。

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