三四岁上了幼儿园的孩子,已经有了自己的主见,也有了自己的小脾气。喜欢自顾自的玩自己喜欢的事,家长让做什么事,叫了几遍还没反应。做事拖拖拉拉心不在焉,这样很多家长就会起急。轻则大声训斥,重则下手就打,这样不仅起不到什么作用还会让孩子起反感。
很多家长发现孩子有这种拖拖拉拉,说教也不听的固执毛病。其实这也光是孩子自身的事,也和家长的教育方式有关,每个孩子的习惯都是从小养成的。
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可以和孩子提前做好约定。在孩子放学回家时就先和他说好先做作业,如果幼儿园没有作业就先说好先做什么在做什么。比如想玩手机的话就提前说好自己事情先做完,玩过的玩具要收拾好,然后说好玩的时间到时间了不能耍赖,不然下次就不会给玩了。这样给孩子心里有一个预期,避免因突然提出来要求而产生心理抗拒。
让孩子做的每件事情要和他商量好。玩玩具、看电视、和别的小朋友玩耍要说好玩多长时间。不要玩太久,玩十分钟记得回来吃饭。不能等孩子玩得正高兴时突然制止,提前沟通好可以在对他提出要求是不会感到那么突然,心理上也容易接受。
孩子也有自尊心。不光大人要面子,孩子也有自尊心,也是要面子的。当孩子做游戏是可以适当给予夸赞和鼓励。比如说“儿子太棒了,给你点个赞。下次肯定比这做的还好。”当孩子自尊得到满足时做事会更有激情,家长说教时也能更好的听进去。
约定好的事一定要坚决执行起来。有些家长心软,孩子一撒娇一哭闹就只好顺从他的意思。而这样做以后只能会更加难以教育,一定要在孩子面前树立威信,这样在教育孩子是才能不那么的手足无措。
冷静下来时抱到怀里谈谈心。有时孩子明明知道做的不对也会故意的不听话,这是因为他想引起大人的注意,得到父母的关怀。这时可以把宝贝搂在怀里,然后问问他为什么不听话,一起分析下原因。一般这时候他达到了目的就会听话多了。
在处理孩子不听话的问题上不要心急,要找到原因。可以和孩子静下心来时认真的沟通一下,了解孩子心理上是怎么想的,平时多和孩子做一些互动。比如亲子游戏,一起出去郊游,看电影,可以让父母子女的关系更融洽。
在教育孩子的同时家长自身也要做好榜样,以身作则。孩子就是家长的缩影,你对他的态度也决定了他反馈给你的行为。所以我们想要改变孩子的同时也要改变自己。这样才能有更融洽的亲子关系。
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