很多家长都会为自家孩子的语言表达能力犯愁,孩子小的时候说话词不达意,家长就会想长大点会不会好些。可有些孩子即便长大了,说话还是会“吭哧瘪肚”。到底如何才能让孩子拥有良好的语言表达能力呢?我们都应该知道,如果孩子们想学好一门语言,他们不能一蹴而就。他们需要一个漫长的过程。儿童语言发展的过程可分为五个阶段。接下来,让我们向您介绍这五个阶段。
1.0~1.5岁,初级感知阶段
这一阶段是儿童语言能力发展的基础阶段。因为在这一时期,孩子们可以感知到简单的单词,并理解他们密切相关的单词。有时你可以根据成年人的指示做一些简单的动作。在这个阶段,孩子们更愿意倾听外界的声音,并希望与父母建立更多的沟通和互动。能够倾听和表达简单是这一时期儿童语言学习的重点。
2.1.5~3岁,认知任性阶段
在这个阶段,孩子们有很强的自我思维能力,但他们也容易受到语言限制的障碍。因此,在此期间,孩子们更愿意听自己喜欢的故事或图画书,面对自己不喜欢的事情,他们会表现出抵制和拒绝。简言之,虽然这些孩子的语言能力有一定的缺陷,但他们也非常任性地表达出来。
3.3~5岁,词汇储备阶段
这一阶段的儿童正处于接触大量词汇的阶段,也是儿童语言能力发展的关键时期。在此期间,孩子们基本上可以掌握一些简单的单词,也可以正确地使用一些单词来表达他们的想法。所以在这个时期,事实上,孩子们非常渴望与成年人建立友好的沟通,但也喜欢模仿图画书中的一些角色来表达。简而言之,此时的孩子们是无知的,充满了知识。
4.6~8岁,快速成长阶段
现阶段儿童的表达能力可以满足日常语言表达的需要。此时,孩子们接触了大量的学习,他们的沟通圈和沟通能力进一步提高。在阅读方法方面,此时的孩子更喜欢有同伴或家长一起阅读,更喜欢阅读带来的乐趣。总的来说,此时的儿童语言能力正处于快速发展的阶段。
5.9~12岁,强化升级阶段
在这个阶段,儿童的语言表达能力往往更加独立。能够独立完成阅读,能够独立完成家庭作业。他们也更渴望表达自己的语言表达能力,所以这个阶段的孩子的语言能力也会得到一定程度的提高。在儿童语言发展阶段,家长应根据不同阶段选择适合儿童的语言学习方法,以更好地促进儿童语言表达能力的发展。
每个孩子的生长发育和环境都是不一样的,不要因为老话说“贵人语迟”就放松警惕,这不是天注定,需要家长们在多方面给孩子关注和引导!儿童语言发育落后影响因素较复杂,大多数语言发育落后与儿童舌系带没有太多关系,语言发育延迟6个月以上需积极干预,不要认为孩子大了自然就会说了而延误了孩子最佳治疗时机。