孩子说话比同龄人晚，口齿不清，口吃很常见。因此，一些父母感到焦虑，而另一些父母认为长大后会更好。大多数儿童的语言爆发期为一岁半至两岁。一般来说，两岁以后，儿童说话相对流利。儿童常见的说话问题包括说话晚、口齿不清、口吃。医学上称为语言发育迟缓、构音障碍和语言交流障碍。

影响儿童语言障碍的因素包括儿童自身的生理因素和外部因素。例如，儿童自身的脑结构问题、听力问题、视力问题、唇腭裂等，外部因素包括家庭环境、育儿方法与问题的不同原因有关。许多人把他们的孩子说得很晚归为“贵人语迟”。事实上，语言发育迟缓是一种症状。儿童的语言发展与智力和听力直接相关。

一、有三种情况需要仔细区分

1.一种是正常的智力发展，正常的听力，只需要等待理解能力慢慢提高，等待语言爆发;另一种是他们不会说，理解能力差，表明儿童的智力发展落后或听力障碍。语言发育迟缓是智力低下的常见症状。

2.此外，还有认知障碍、运动发展落后等症状。听力与语言发展直接相关，也影响认知水平。大多数听力障碍儿童并没有完全失去听力。早期筛查和发展残余听力可以取得更好的康复效果，减少对未来语言能力的影响。

3.如果说话晚，理解能力差，缺乏情感交流，你应该考虑自闭症的可能性。一般来说，自闭症儿童不喜欢与他人交流，如忽视他人，但也有奇怪而僵化的爱好、僵化的重复、固化的行为而不接受变化、异常的情绪和身体动作等。

儿童口腔不清可分为三种情况。部分脑瘫、脑外伤、脑瘤儿童口腔周围肌肉协调性差，易出现口腔不清、流口水，称为运动性构音障碍。腭裂、面瘫和先天性腭咽闭合不全会导致器质性构音障碍。

另一种情况是，当孩子们第一次学会说话时，很容易把兄弟当作东西，把吃当作时间。如果这种情况仍然发生在4岁以上，这是一种功能性构音障碍。大多数孩子都有口齿不清的问题。

口吃也是儿童常见的语言问题。在医学上，它被称为语言流动障碍，这表明语言的频率和强度受到影响，语言重复、延长或中断。它主要发生在幼儿期，高峰期为2-5岁，男性较多。约75%的儿童将在两三年内自然恢复，约1%将持续到成年。

口吃的原因很复杂，包括遗传因素、育儿方法等。有些家庭，父母说话很快，会给刚学会说话的孩子带来心理压力。对孩子要求严格的家庭口吃的概率会更高。

二、怎么预防

一般来说，只要家长及时发现和干预功能性构音障碍，就能很好地纠正。在日常生活中，父母可以有效地预防这两点。

1.鼓励孩子多说话

孩子与父母面对面的交流是非常重要的，所以营造良好的交流氛围是非常重要的。在沟通的过程中，孩子们可以直观地看到成年人说话时的口型。当他们发现孩子的一些话说错了，父母也必须及时指出，不要认为孩子长大后会纠正自己。

在沟通的过程中，如果发现孩子有不清楚的声音，给孩子更正确的示范，让孩子有机会多听多看。

此外，父母不应该停止孩子说清楚这个目标。我们必须鼓励他们用语言表达自己。即使父母能理解孩子的意思，他们也应该鼓励他们用自己的话表达。这样做不仅可以训练孩子的口语，还可以增强他们的口语表达能力。

因此，父母与孩子建立良好的沟通关系是非常重要的。他们不仅可以及时纠正一些口头问题，还可以增强他们的表达能力。可以说，他们一举杀死了许多鸟。

2.多吃，多嚼

孩子发音不清也和他们的饮食习惯有关。无论是说话还是吃饭，我们都需要用嘴。然而，现在一些家长对孩子的饮食有很高的要求。许多孩子已经上幼儿园了。父母仍然让他们吃太好甚至不咀嚼的食物。

从长远来看，儿童的口腔不能充分咀嚼和锻炼，很容易导致口腔肌肉力量不足，进而形成构音障碍。在儿科，这种由不良饮食习惯引起的功能性构音障碍的儿童并不少见。因此，父母仍然需要注意孩子的饮食，尽可能多地咀嚼。

此外，对于特别小的孩子，父母不应该长时间使用奶瓶或奶嘴来安抚婴儿。建议在1岁左右更换为吸管杯，2岁时完全更换为敞口杯饮用水和牛奶。

简言之，无论儿童属于上述哪种构音障碍，都应尽快发现和治疗。功能性构音障碍家长可参考上表，根据儿童年龄进行筛选。只要他们能掌握年龄范围内应该掌握的声母，他们就不必担心。

通常，父母应该和孩子多说话，及时发现错误的发音，并做出正确的示范。通常，孩子们可以很好地学习正确的发音。如果你已经过了相应的年龄，甚至还没有掌握正确的发音，我们建议父母带孩子去医院纠正治疗。