朋友的儿子都上大班了，但是吐字还是不清晰，经常把“哥哥”说成“的的”，把“老虎”说成“脑许”，很多时候老师都无法跟孩子正常交流，小朋友也经常嘲笑他，为了这事老师没少找家长谈话，但是家长也不知道该从何下手。

很多家长都发现孩子有吐字不清的问题，开始还不以为然，感觉孩子长大了自然就改过来了，但是随着年龄的增长，孩子的问题非但没有解决，反而还不愿意说话了。那么孩子出现这种问题，到底是什么原因引起的呢?遇上这种情况家长该怎么办呢?下面我们就一起来看一下吧。

孩子吐字不清的原因有很多，最常见的要数生理缺陷、后天疾病所致以及机能性障碍，家长首先要排除生理缺陷因素——先天性唇裂、腭裂、牙齿缺失或者畸形以及舌系带过短、神经系统疾病导致的发音器官运动不协调、听力受损导致无法正确模仿以及大脑发育障碍等问题，都有可能导致孩子口齿不清，家长要带孩子进行相应的医学检查，排除这些生理因素。

那么到了四岁，孩子孩子的智力以及发音器官没有问题的话，那么则有可能是机能性发音障碍，需要父母带孩子进行矫正训练，那么主要是什么原因导致孩子发音不清呢?接下来我们就具体来看下。

1、舌系带过短

张开嘴时，我们会发现一条带状组织连在舌底与口底之间，这就是我们说的舌系带，舌系带过短势必会影响孩子的吐字发音，也就是我们常说的大舌头，严重的要去医院做舌系带手术，轻度的可以做相应训练矫正。

2、家庭语言环境问题

在孩子学习语言的过程中，学习和模仿是孩子学习语言的主要途径，因此，如果家里有大人说话吐字不清的，也会被孩子当成正确语言来学习。爷爷奶奶如果方言比较重的话，也是会影响孩子语言发育的。

对于那些不能自己掌握正确发音方法的孩子，家长可以这样来引导

1、舌运动训练

舌头外伸和舌头伸缩交替进行，可以用舌压板锻炼伸舌头的力度，等舌头外伸功能改善之后，可以做舔上下唇以及左右嘴角动作，家长平时可以使用棒棒糖还引诱孩子做舌运动，也可以在孩子嘴边抹蜂蜜或是奶油，让孩子自己舔食。

2、唇运动训练

先从口唇闭合训练开始，让孩子双唇紧闭尽可能的夹住吸管、舌压板等物体，从而增加唇的收缩力。

3、软腭训练

首先要对软腭进行系统的按摩：用舌压板或洗干净的手指反复的把软腭推向咽壁，让孩子模仿咀嚼或是打哈欠的动作，也可以是软腭上升，达到软腭训练的目的。

4、咽喉训练

让孩子一手摸自己的咽喉部，一手摸家长的咽喉部位，同时注意听自己发出的声音，来引出比较自然的嗓音。

如果家长有更多关于语言迟缓的问题，可以点击下方的【在线咨询】，咨询我们的老师，他们会为你一一解答。