对孩子来说，他们处于语言敏感期(3岁)的时候，是提升语言表达能力最重要的一个阶段。而在这个时候，父母对于孩子语言的引导也是非常重要的。

宝宝生长到两到三岁时，是锻炼语言能力发育的最佳时机，若父母掌握好正确的方法就能让孩子变得特别爱说话。但前提条件下，父母还要看看孩子是不是在语言方面有一定的障碍。

一、观察宝宝的几个特征，看看孩子是否落后?

1、 能不能以用语言评价别人?

当宝宝生长到两岁左右，基本上就能和父母进行简单的交流，而且他们还能用语言去评价别人，例如："花花不听话，他不是一个好孩子"。通过别人的行为和举动，宝宝能够准确的判断出他人的对与错，这就说明孩子的语言方面发育的很好。

2、 会不会用语言表达自我?

宝宝生长到两岁时也就进入了人生的第1个叛逆期，而且我们还会把这个时期称作为可怕的两岁，这是因为他们已经有了自我意识，很多事情他们也会以自我为中心。当然在表达过程中宝宝也会用语言去阐述，例如："这个东西是我的，不是你的。"

3、 可不可以用语言提出疑问?

孩子的好奇心天生具备，尤其是在长到两岁左右这个特点会更加凸显，而且宝宝还会用语言提出各种各样的疑问，例如："灯为什么会亮呢?辣椒为什么是辣的呢?"

如果父母发现自家孩子不太具备以上几个特征，那么则说明他们的语言能力有点欠缺，但如何帮助孩子进行提高呢?

二、接下来就给家长们分享几个方法

1、 结合绘本故事进行提问

基本上父母在陪孩子的时候都会给他们读绘本故事，但不要只是空洞的去读，而是要利用里边的故事来和孩子简单的互动。可以结合故事本身给宝宝提出一些简单的问题，然后让其回答，久而久之能够锻炼孩子语言能力方面。

2、 教宝宝背诵简单的诗歌和古诗词

2~3岁的宝宝认知能力还比较差，而且记忆力也不是特别的强，在教宝宝背诵的时候可以挑选一些简单的诗歌和古诗词，这样不但起到促进大脑发育的功效，也能提高孩子的语言能力方面。

3、 角色互变，让宝宝当老师

在给宝宝讲故事的时候，父母不要只是一味地自己去复述故事的内容，而是要做到角色互变，也就是说让宝宝给父母当小老师，这样孩子语言能力方面就能得到很大的提高。

4、 通过玩耍进行语言互动

在带孩子玩耍的过程中，父母也可以利用起来，然后进行语言互动，例如：玩滑梯时可以回到家里问宝宝"我们玩的滑梯好玩吗?你是喜欢玩长滑梯呢还是短滑梯呢?"这时孩子的大脑就会飞速的运转，然后不断回忆玩耍时的场景，最后起到激发语言能力方面。

5、 利用游戏把语言进行复述

很多父母喜欢在家里和宝宝做一些简单的小游戏，当然也能利用这些游戏把语言进行复述，例如：妈妈说"我今天吃了一个大香蕉"，然后让爸爸接着把这句话重复一遍，爸爸说完再让宝宝重复一遍，通过不停的复述语句来起到锻炼孩子语言能力发展的效果。

6、 抓住生活场景，让宝宝有时间概念

有的父母在生活中总会把一件事过于简单化地传递给孩子，其实这样很容易限制他们语言能力的发展，因此要抓住生活的场景，先让宝宝有一个时间上的概念。例如：在早上起床后可以给宝宝说天亮了，到我们该起床的时间了，中午了我们该吃午饭了，晚上了我们要睡觉了。

当孩子的心里有一定的时间概念后，妈妈们再去提问"你在上午的时候吃了什么东西呢?中午的时候你是不是喜欢吃那个排骨呢?"孩子在回答的时候，通过不停地回忆那些场景来达到刺激大脑的效果，当然他们也会用简单的话语回答出来。

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