有不少宝妈宝爸都有这种担忧，为什么别人家的宝宝八九个月就开始“爸爸”、“妈妈”的牙牙学语，而自己的孩子都1岁多了却还是惜字如金。这些孩子会玩也会互动，只是不会说话，甚至连“啊”“唔”这些语气词也不说，家长们焦急地寻医问药，花费大量金钱与精力。

其实，孩子不说话，家长们只要排除不是病理性原因之后，其他的不用过多担心

一、以下是整理出的病理性的“不说话”的因素

1、智力低下：这种孩子很难理解和表达词语的意思，也不会模仿发音。

2、听力缺陷：听力不完善的，很大概率无法说话，因为他们无法学习语言。

3、脑部损伤：因为脑神经因素失音或是脑部受损导致的失语症。

4、心理障碍：缄默性心理障碍，不愿发声。

5、孤独自闭：孤独症的宝宝模仿能力很差，自闭症的宝宝不愿意接触外界。

6、舌系带短：发音晚，发音吱吱呜呜不清楚。

以上病理因素需要立即就医!除了病理性原因。

二、还有育儿类的原因

1、家长过于有眼色：宝宝一个眼神就能读懂他的需求，不用宝宝开口就服务备至。

2、缺乏沟通与陪伴：家长与宝宝没有互动，宝宝只能自己玩玩具。

3、电子产品使用过多：家长为了偷懒，让宝宝大量使用电视、手机等电子产品保持安静，电视节目中繁杂深奥的语言使得宝宝难以理解，电子音也会造成听力损伤，导致说话慢。

4、监护人过多：语言不统一、监护人过多，各地语言杂糅，也有可能造成说话晚。

三、用以下几种纠正引导方法，相信不用太久宝宝就会开金口说话了

第一：说“大人话”不要说“宝宝话”

现在很多妈妈教孩子说话喜欢用“穿鞋鞋”、“吃饭饭”、“喝奶奶”等宝宝语，这其实是不对的，教宝宝说话要用正常的词语和句子，要用缓慢、清晰的吐词和简单易懂的句子，并配上夸张的肢体动作和表情来辅助宝宝了解这些词汇的意思。

第二：说到做到

这里的说到做到不是言而有信的意思，而是宝妈宝爸们在生活中面对宝宝，嘴里说什么就做什么动作，或者是给自己的每一个动作都配音，比如，“妈妈去喝水”，然后拿起水杯喝水。这样能更快地帮宝宝积累词汇量。

第三：唱起来玩起来

宝宝对音乐和游戏有着与生俱来的兴趣，用指部位或者指东西的游戏能帮助孩子认识物品，用音乐能帮助孩子愿意张口发声。

第四：让宝宝做选择

尝试对宝宝提问一些可选择的问题，例如，“你是要左手的东西还是要右手里的东西?”、“我们接下来是去那边玩还是去那边玩”，问出这些问题的同时，手指要辅以动作，引导宝宝发声与选择。

第五：多读书

启蒙绘本是一种很好的读物，宝妈宝爸们可以用阅读来给宝宝提供更多的词汇量，他们即使不懂这个词语的意思，绘本里的图画也能帮助宝宝更好地理解词汇的意思。不需要等到宝宝该学话时才读绘本，7个月左右，宝宝可以坐在怀抱里时，就可以固定时间读书给他听了。

第六：唠唠叨叨

在这里这句话是一个褒义词，引导宝宝说话时，重复是一个利器。对一样物品或者称呼重复，能加深宝宝对这个词汇的理解与记忆。

宝宝的语言发育系统就像植物生根发芽一样，需要一个过程，也会有各种差异。只要排除病理性因素，家长就不需要过于担心，正确引导，耐心纠正，宝宝就会像大树一样，默默发芽一夜长大。

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