一年级孩子写作业磨蹭怎么办？三个步骤还你一个爱学习的孩子

一年级小孩写作业磨蹭怎么办?家长可以采取这三项措施，分别是说服孩子先完成作业、共同制定写作业计划、有效陪伴孩子写作业。

说服孩子先完成作业

一年级的孩子还没有养成良好的写作业习惯，所以，结束了一天的在校学习时间以后，孩子最想做的事情就是彻底地玩一玩。如果家长允许孩子先玩耍再写作业，那么，孩子很难把心思再放回到写作业上面，就会情不自禁地开小差，或者想方设法地偷偷玩。所以，家长要跟孩子约定先写作业再玩耍，并让孩子明白这样做的理由，这样就能让孩子自发地产生写作业的动力。当然，家长必须跟孩子说明，快速写作业不等于敷衍了事，如果作业的质量不行，同样不能获得玩耍的资格，这样就能促使孩子保质保量地完成作业。

共同制定写作业计划

一年级的孩子写作业时的状态比较松散，也就容易出现分心的问题，所以，家长最好和孩子一起制定写作业计划。计划要详细规定每项作业的完成时间，而且必须把作业量和孩子的正常写作业速度等因素考虑在内。每项作业的时间不能安排得过于宽松，也不能过于紧凑，这样做才能给孩子施加一定的时间压力，督促其认真写作业。当然，如果孩子能在规定的时间内完成每项作业，家长要给予一定的奖励，这样做就能激发孩子执行写作业计划的兴趣和动力。 此外，家长还要在书桌上放个钟或计时器，这样就能提醒孩子关注时间，避免开小差导致计划不能按时完成。

有效陪伴孩子写作业

一年级的孩子自制能力比较差，哪怕心里非常渴望获得玩的机会或者家长的奖励，仍然会情不自禁地开小差，所以，家长最好能抽出时间陪伴孩子写作业，这样做就能随时提醒孩子专心写作业。当然，如果孩子的写作业表现很好，家长也要在孩子写完作业后给予其肯定，孩子将会在受到鼓励后有更好的表现。

家长陪伴孩子写作业时不能玩手机，而是要认真翻阅孩子的教材，仔细观察孩子的作业情况。但是，家长不能在发现问题后随意打断孩子写作业，而是要等孩子把所有作业写完以后，再跟孩子说明情况。这样做不仅能让孩子更加安心地写作业，还能发现孩子的学习存在哪些问题，并及时采取措施帮助孩子解决这些问题。

一年级的孩子普遍存在写作业磨蹭的问题，家长要帮助孩子养成先写作业再玩耍、先制定计划再写作业的习惯，并用心陪伴孩子写作业，这样才能帮助孩子提高写作业的效率。

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