儿童注意力不集中,是多动症吗?家长要注意这些特征

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儿童注意力不集中,是多动症吗?家长要注意这些特征
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随着研究的深入和普及,多动症不再像以前那样是一个禁忌话题,许多父母也意识到多动症对孩子的影响。但在照顾孩子的具体过程中,“多动症”已经成为批评孩子的武器,有些孩子只是淘气,或者不喜欢做作业,父母有时会脱口而出“你是多动症吗”。

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儿童多种疾病的危害很大,会影响儿童的健康,并且也会影响儿童的正常生活,多动症儿童容易出现冲动反复无常的症状,同时也会出现学习困难的表现,多动症的患儿易激怒,下面我们具体来了解一下,小儿多动症的表现有哪些?

多动症儿童有以下临床表现

★注意缺陷:特别是在课堂上不能集中听,注意力松懈,容易受到环境干扰和分心,在课堂上环顾四周,心不在焉或发呆。通常不记得作业有哪些,粗心大意,边玩边做作业,随便涂改,不能及时完成作业。轻度多动症儿童,当他们对活动感兴趣时,如看电视、听广播故事时,是可以集中精力。

★精力过于旺盛:多动症儿童总是精力充沛,好像每天都在喝功能性饮料,总是有无穷无尽的精力。攀爬、乱跑和在课堂上制造麻烦都是他们的爱好,很难安静地坐着或仔细地做一些事情,即使你把他强迫在凳子上,他也会左看看右看看。

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★行为冲动:一般淘气的孩子是可以控制自己的,例如,知道在特殊场合遵守纪律,可以实现自我行为约束。多动障碍儿童的异常行为无论场合如何,无论后果如何,都是无法控制自己,多冲动任性,惹是生非,破坏性大,令人讨厌。

★学习困难:多动症儿童大多智力不低,但由于活跃和乐趣,注意力不集中、学习困难、成绩差、造成父母的负担。即使父母经常严格敦促他们学习,尽管这样学习了,但效果还是不理想,甚至大多数功课都不及格。

有些儿童可能有各种认知功能障碍,如:临摹图画作业困难,阅读、拼音、写作困难、或视觉功能障碍,无法区分左右,将“6”读为“9”D”看成“B”、或者有空间定位障碍,如反读、反写等。;或伴有构音障碍、口吃、言语表达能力差、词汇能力差、抽象综合能力差等。

★很难做到眼手协调和保持平衡:尤其是在涂色、剪纸、扣子等活动中。

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每个家长都希望孩子聪明、健康,但多动症孩子却总也闲不住,不听话,好像是个坏孩子,但这并不是孩子的错。如果家里有多动症孩子,一定要及早治疗,并注意在家庭中的正确干预,家长不要给孩子过大的压力,适当发掘孩子的优势,当孩子表现好时及时表扬。

以上就是关于儿童多动症的一些知识,希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于孩子多动症的问题,也可以直接点击【咨询预约】,咨询我们的值班老师。

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