三岁是儿童语言能力发展的重要阶段，也是儿童语言能力发展的黄金阶段。在此期间，大多数儿童已经学会了说话，他们无法停止说话。有很多话，但很容易被父母忽视。如果一个孩子三岁时不擅长说话，那就不是的语言迟钝，很可能孩子的语言发育迟缓。

导致儿童语言发育迟缓的因素有很多，可能是遗传因素细菌和病毒感染、自闭症或儿童大脑发育障碍。另一个常见的原因是家庭环境的影响。其中，家庭语言因素对儿童语言能力的发展非常普遍。

一、家庭因素体现在以下几个方面

1.很少与孩子交流

现在社会生活的节奏非常快。在生活和工作的压力下，年轻的父母很少有时间和孩子在一起。即使在周末，他们也想多休息一会儿，不想多说半句话。实际上，他们减少了与孩子沟通的时间，导致了儿童语言发展的问题。

2.语言环境过于复杂

现在很多家长为了为未来提供各种选择，会提倡让孩子学习更多的语言，包括英语、日语、德语等，起初孩子会觉得有趣，但一段时间后会发现孩子突然不说话，这是因为孩子接触太多的语言，不知道什么语言交流，所以根本不说。

3.方言与普通话并存

现在很多年轻夫妇忙于工作，会选择带父母去城市帮助照顾孩子，但老人住在农村，想让他们说普通话更困难，所以孩子在家里被祖父母听方言，父母回家说普通话，此时孩子正处于语言模仿的快速发展时期，他会犹豫普通话和方言，不知道模仿哪种语言，所以不要说，所以语言发展会停滞不前。

二、如何正常引导孩子说话

1.与孩子愉快地交流

孩子们希望父母理解他的意思，并从与父母交流的想法中获得语言能力。父母应该注意他们的孩子想把这个想法传达给别人的情绪。不知道与父母愉快交流的孩子往往语言发展缓慢。

2.不要事先理解孩子的话

一般来说，虽然孩子们想要表达各种各样的意思，但很难完全表达他们的想法。此时，如果父母说出孩子想说的话，孩子就会失去说话的热情。当孩子说话时，父母应该注意听，积极推动孩子快乐地说话，父母应该恰当地抓住孩子的话。

3.给孩子各种各样的经历

孩子们所看到、所听到和触摸的各种经历都可以促进孩子们语言的发展。父母应该带孩子出去玩，为孩子读童话故事和图画书。孩子积累的知识和经验越多，孩子的语言就越丰富。知道如何谈论孩子实际看到的，所感受到的，并体验到它的快乐，孩子对知识的好奇心也得到了发展。

1-3岁是婴幼儿的语言发育黄金期，家长需要充分利用这段时间对孩子进行科学的语言教育和引导，否则只能眼睁睁看着孩子错过语言发育的最佳时期。三岁是每个儿童身心发展的重要阶段，错失了这段时间的经历，会对孩子之后的人生产生很大影响。