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儿童口吃属于语言障碍吗?应该如何治疗?
发布时间:
2021-11-27
文章来源:
西南儿童康复医院

口吃是儿童常见的语言障碍,表现为说话不流畅、堵塞、重复。儿童在2-3岁时容易发生口吃,因为此时儿童形象记忆的效果高于词语记忆的效果。

也就是说,认识的东西很多,但是掌握的词汇很少,不牢固。当他急于表达自己的意思时,他突然找不到合适的词汇。另外,发音器官还不成熟,会对一些发音感到困难,而神经系统调节语言的功能很差,很容易形成口吃。

精神紧张是最容易诱发口吃的因素。如果发现孩子口吃,一定不能严厉责备,也不能重复学习他的口吃,要及时帮助孩子矫正口吃。如果大多数孩子的口吃没有养成习惯,处理得当,矫正效果就好。

儿童口吃应如何治疗?

口吃的矫正疗法一般包括心理治疗和语言矫正训练。

01、心理治疗:

父母应为口吃的儿童创造一个愉快、安定的环境,消除他们的思想负担,减少口吃儿童的口吃。

小孩有口吃时,不要模仿、嘲笑孩子,不要使周围人过份注意孩子说话有缺陷,表现出急躁的情绪,粗暴地打断孩子说话,家长要多给予安慰和鼓励,要在没有那回事的情况下,教导孩子说话时慢下来,降低音量,从容不迫地讲,引导孩子树立克服口吃的自信心。

02、语言矫正训练:

在心理治疗的基础上,让孩子有信心,自由呼吸和使用语言器官,从而获得语言矫正训练的成功。可以采用以下方法:

(1)让孩子减慢说话速度,既可以减少口吃,又可以让人听得清楚。当孩子不再口吃时,他们会慢慢提高说话速度。

(2)让孩子说话时减少音量,因为轻柔的说话可以防止口吃。

(3)多说多练。在日常生活中,利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习。不要中断或半途而废,让孩子多唱歌读儿歌、讲故事或重复个人愉快的事情,锻炼连贯的说话,纠正口吃。

(4)对于每个词组的第一个单词,要慢慢、轻柔地诱导它发出声响,然后慢慢滑向第二个词,因为口吃的小孩大多对短语的第一个字发音感到困难,发音过急的话会出现口吃,所以这就是关键。

拓展阅读:

【语言障碍】父母帮助孩子克服语言障碍的12种方法 

【治疗揭秘】医院提升语言能力的方法

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