自闭症,又叫儿童孤独症儿童神经发育障碍的一种疾病属于自闭症谱系障碍,自闭症发病因素主要与遗传环境,家庭关系有关系,那么临床症状,主要有四点,言语功能障碍社交障碍,智力障碍和刻板行为,多发病,于六个月到三岁一般一岁到两岁即可诊断。因此,家长们要多关注孩子的行为,早发现早带孩子到正规儿童自闭症干预机构进行康复训练。那么成都自闭症干预机构哪家好?小童下面为您详细介绍,供家长合理选择。
1、西南儿童康复医院
西南儿童康复医院,针对自闭症孩子,采用“儿童自闭症分级干预体系”将人工干预和训练干预、智能干预相结合,针对孩子不同的情况,分阶段进行干预,改善孩子认知能力,提升孩子注意力和发育商,持续提升自闭症孩子的生活、学习和就业技能,提升其家庭生活质量。
图中小朋友为志愿者
自闭症严重危害儿童身心健康,他们不爱说话、不合群、不听指令,这些问题持续影响到了他们成年后的社会交往、进修、就业甚至生存,及时进行干预和训练是相当重要的。针对自闭症孩子,我院有多达28个康复训练方法,可以对每个孩子做针对性治疗,由易到难、由简到专、由个人到集体,全面提升儿童的认知、注意力、语言、运动、学习、感统等综合能力。帮助他们尽早返回学校、适应社会。
2、成都三才脑伤儿童关爱中心
成都三才脑伤儿童关爱中心是成都市民政局注册的民办非企业单位。服务于早产,缺血缺氧、新生儿黄疸、脑损伤等引起运动发育落后,精神运动发育迟缓,肢体肌张力异常等有动作知觉障碍的孩子,并提供评估、教育康复综合训练、家长培训及家庭训练指导。
该中心与四川师范大学教育科学学院合作建立了教育学一级学科实践基地,与香港国际感觉统合与专注力协会合作建立训练基地。已设立邛崃、双流、绵阳三个培训基地,部分老师为双流特校及邛崃特校特聘老师。
3、成都市光明儿童关爱中心
成都市光明儿童关爱中心位于锦江区一环路东五段108号 ,是成都自闭症机构收费合理,服务优秀、为数不多的专门针对孤独症儿童的干预机构之一,拥有多名经验丰富的特教老师以及对康复教育理论知识与实操经验非常丰富的督导。
该中心设施齐全,开设运动治疗、作业治疗、感统、言语治疗、物理因子治疗及传统疗法。成都市光明儿童关爱中心拥有多名特殊儿童教育领域资深医生及专业的治疗师,对运动系统及神经系统疾病所致的功能障碍进行综合治疗,专为各类型患儿提供专业、优质的康复服务,消除或减轻患者身心功能障碍,极大限度地提高特殊儿童的生活自理能力和职业劳动能力,提高其生存质量。
4、成都市新都区蒲公英儿童康复中心
成都市新都区蒲公英儿童康复中心成立于2014年,是一所专门为成都自闭症(孤独症)、语言发育障碍、发育迟缓、精神发育迟滞、感觉统合失调、唐氏综合症、脑瘫等相关发育障碍儿童进行康复训练的专业机构。
该中心根据每位幼儿特点,制定了个别化教育目标。中心主要采用ABA(应用行为分析)、DTT(分段式回合教学)、结构化教学、PRT关键性技术、情景教学、RDI人际关系、游戏教学、独立工作系统等教育方法,旨在促进特殊儿童的感知、理解、语言、表达、沟通、行为、情绪、生活自理等领域的发展。
5、成都蓝婴脑伤儿童关爱中心
成都蓝婴脑伤儿童关爱中心由特殊教育资深老师一手创办,熟悉儿童的发展规律,了解儿童发展每个阶段的不同需求。
成都蓝婴脑伤儿童关爱中心励志于服务有特殊需要的儿童,为成都脑伤(成都脑瘫、成都发育迟缓、成都自闭症等)儿童及其家庭提供包括儿童能力评估秉承着“寓教于乐”的教学理念,蓝婴根据孩子的身心特点,与家长一起为学生制定个别化教育计划。
6、成都市爱为儿童关爱中心
成都市爱为儿童关爱中心专注做0-14岁特殊儿童康复教育,为成都市特殊儿童(成都自闭症、成都语言发育迟缓、成都多动症、智力障碍等)评估,设立个别化针对性辅导计划,如语言认知课、发音训练、口肌训练、感统训练等和咨询辅导为主的公益性服务机构。成都市爱为儿童关爱中心根据孩子们的个体差异运用个性化教学的方法,提高孩子们的基本学习能力。
成都市爱为儿童关爱中心根据孩子的学习能力、兴趣和需要,把感觉统合训练、结构化教学和应用行为分析学(ABA)等理论、实践操作与环境布置、教学活动安排有机结合起来,安排作业治疗(OT)、游戏治疗、音乐治疗、语言训练、感觉统合训练、认知能力训练、多媒体辅助教学等教学形式,使孩子在粗大运动、精细运动、感知、认识、生活自理、社会交往、模仿、手眼协调、情感发育等方面得到全面提高。
7、成都金宝贝脑伤儿童关爱中心
成都金宝贝脑伤儿童关爱中心是成都市民政局注册的民办非企业单位。为成都自闭症、脑瘫、唐氏综合症、天使综合症、语言障碍、发育迟缓、智力落后、感觉统合失调、运动发育落后等相关脑伤儿童及家庭提供康复治疗及评估。
成都金宝贝脑伤儿童关爱中心致力于为不同潜质的儿童提供专业评估与训练(包括语言、感统、运动、作业训练、团队适应课等),并帮助家庭树立积极向上的态度,接纳、尊重并支持孩子。该中心拥有专业的师资力量,拥有毕业于特殊教育等相关专业的老师20人,每个老师都经过严格的系统培训和考核,机构服务的不少学生已步入普通幼儿园和小学。
图中小朋友为志愿者
8、成都欣葵脑伤儿童关爱中心
成都欣葵脑伤儿童关爱中心是2016年9月20日登记成立的民办非企业单位。励志于服务有特殊需要的儿童,为成都脑伤(成都脑瘫、成都发育迟缓、成都自闭症等)儿童及其家庭、提供包括儿童能力评估、转介、儿童及家庭康复培训。
成都欣葵脑伤儿童关爱中心康复课程包括:一对一训练有语言训练、言语训练、心智解读训练;人际关系训练;半天课程、感统训练,粗大运动训练(pt),精细动作训练(OT) 中心以评估——制定教育方案——进行系统干预的动态模式进行日常的教学,家长可全程监督效果。
9、成都松博儿童关爱中心
成都松博儿童关爱中心于2020年1月由社会爱心人士筹备、同年6月经成都市民政局审核批准成立。是市级公益性质的、非盈利性的儿童康复机构。
该中心环境优美,设施齐全,开设运动治疗、作业治疗、感统、言语治疗、物理因子治疗及传统疗法。拥有多名特殊儿童教育领域资深医生及专业的治疗师,对运动系统及神经系统疾病所致的功能障碍进行综合治疗,专为各类型患儿提供专业优质的康复服务,消除或减轻患者身心功能障碍,极大限度地提高特殊儿童的生活自理能力和职业劳动能力,提高其生存质量。
10 、成都一盏灯助残公益服务中心
成都一盏灯助残公益服务中心是一家关爱不能接受正常教育的0到7岁有听力障碍和脑伤儿童的公益机构。该中心为这些折翼天使及其家庭提供包括能力评估,转介,为听障儿童全纳教育提供支持,为助残志愿者提供支持性服务等。
11、成都市萌之贝儿童关爱中心
成都市萌之贝儿童关爱中心是成都自闭症机构收费合理,服务优秀、为数不多的专门针对成都自闭症、脑瘫、运动发育迟缓等特殊儿童的干预机构之一,拥有多名经验丰富的特教老师以及对康复教育理论知识与实操经验非常丰富的督导。
该中心根据孩子的学习能力、兴趣和需要,把感觉统合训练、结构化教学和应用行为分析学(ABA)等理论、实践操作与环境布置、教学活动安排有机结合起来,安排作业治疗(OT)、游戏治疗、音乐治疗、语言训练、感觉统合训练、认知能力训练、多媒体辅助教学等教学形式,使孩子在粗大运动、精细运动、感知、认识、生活自理、社会交往、模仿、手眼协调、情感发育等方面得到全面提高。
12、成都市启智儿童关爱中心
成都市启智儿童关爱中心专注做0-8岁特殊儿童康复教育,为成都市特殊儿童(自闭症、语言发育迟缓、多动症、智力障碍等)评估,设立个别化针对性辅导计划,如语言认知课、发音训练、口肌训练、感统训练等和咨询辅导为主的公益性服务机构。根据孩子们的个体差异运用个性化教学的方法,提高孩子们的基本学习能力。
1、 吹奏乐器
可不能一开始就让孩子吹喇叭,因为喇叭是比较难吹的,可以先从一号长笛开始练起,然后到口哨,再到喇叭。
开始练习的时候时间不要太久,从一两分钟慢慢过渡到五分钟,再慢慢过渡到十分钟,也可以一天分几次练习,否则长时间的吹奏,会让孩子脸部肌肉发酸,有的孩子还会头晕。
每天练习,坚持一段时间,就可以看到明显效果。
2、 吹蜡烛
可以同时点燃几根蜡烛,先近距离的让孩子一一吹灭,然后慢慢的延长距离。
开始孩子有可能会吹很多次才能吹灭一根蜡烛,慢慢的,深吸一口气就能把蜡烛吹灭了。
当然,如果孩子深吸一口气就能吹灭蜡烛,说明孩子的气息已经锻炼得差不多了,接下来做好巩固即可。
图中小朋友为志愿者
3、 做仰卧起坐
普通的小孩子做仰卧起坐可能会比较简单,对于自闭症的宝宝来说,就没那么容易了。
尤其是他们不太会用力,起来的时候往往脖子发力,没做几个脖子就会疼,从而不愿意坚持。
如果遇到这种情况,可以让孩子把双手交叉放在胸前,家长的手抓住孩子双手交叉的手腕中间,让孩子稍稍借一点力。
开始可以一天做10个,分两次做,一次5个,慢慢的再增加到20、30个。
4、 刷牙或者洗澡的时候吐水
如果孩子愿意刷牙,那么在他们吐漱口水的时候,要求他们尽量把水吐远。
也有些孩子比较抗拒刷牙,那么就在给他们洗澡的时候做这个练习,家长可以和孩子比赛,看谁嘴里的水吐得更远。
这样坚持一段时间,你会发现不知道从什么时候开始,孩子说话就变大声了。
5、 带孩子爬山、跑步
带孩子爬山,大人小孩都会比较累,但也是一种不错的锻炼孩子肺活量的方式。
如果担心疫情,就带孩子在小区里跑步,可以慢跑,但务必每次都要让孩子出汗。
以上方法,可以每一种都练习,也可以只练一种,但除了爬山之外,其他的需要每天坚持才能看到效果。
如果家长有更多关于自闭症的问题,可以点击下方的【在线咨询】,咨询我们的老师,他们会为你一一解答。