为进一步提高学习困难的诊疗水平，建立符合我国现状的学习障碍矫治干预体系，广泛开展合作与学术交流，由广东省临床医学学会主办，广东省临床医学学会儿童心理健康促进专业委员会承办，珠海市妇幼保健院协办的广东省临床医学学会儿童心理健康促进专业委员会学习困难学术会议于2025年7月5日成功举行，西南儿童医院一城两院业务院长黄美琳受邀出席本次会议，并进行了《ADHD儿童学习效能提升的系统化干预经验分享》专题讲座。

(会议现场)

本次会议聚焦学习障碍(SLD)及注意缺陷多动障碍(ADHD)等疾病的诊疗进展，汇聚了广东省内外医疗、教育领域的权威专家学者。与会专家围绕学习困难门诊建设、共患病研究进展、非言语型学习障碍诊疗策略等核心议题展开了深入研讨。

黄美琳院长在讲座中指出，注意缺陷多动障碍作为全球儿童患病率达7.2%的慢性神经发育障碍，其影响贯穿儿童学业、家庭功能乃至成年后社会适应能力，患儿常面临学业挫折、社会排斥及共患精神疾病风险，家庭亦承受巨大心理与功能压力。她深入阐述了医学评估、治疗、行为矫正、教育支持和家庭干预的多维度协作模式，并结合丰富的临床案例，展示了通过学能提升团体训练课程有效提升患儿学业参与度和学习效能的实证成果。

(黄美琳院长正在分享)

黄美琳院长还在讲座中提到，西南儿童康复医院此前就创新性地提出“医家校社”一体化康复管理模式，将学校、家庭、社会和医院联合起来，为孩子的康复提供全方位的支持。西南儿童康复医院不仅在院内开展家长课堂，向家长科普科学的带养知识，还安排康复师走进学校，加强与学校老师的沟通交流，和老师一起进行个案管理。这种模式，为ADHD共患学习困难儿童的康复提供了极具价值的实践路径，引发了与会专家学者的广泛共鸣与深入探讨。

西南儿童康复医院始终致力于推动儿童健康事业的高质量发展，黄美琳院长此次高水平的学术分享，不仅充分彰显了医院在该领域的专业地位与深厚积淀，也进一步强化了与国内医疗机构以及广东省临床医学学会的战略协作。未来，西南儿童康复医院将持续深化临床研究与实践探索，为构建更加科学化、本土化的儿童学习困难诊疗标准与干预体系贡献力量。