孩子脾气暴躁，特别是在公共场合不听父母的话，会给父母带来很多麻烦。由于孩子规模小，情绪控制能力差，许多家长反映儿童易怒，情绪控制能力差。事实上，脾气暴躁的孩子只是缺乏一些能力，比如灵活性、适应性、挫败耐心和解决问题的能力。

一、只要我们弥补孩子缺乏的能力，孩子就会有很好的表现

认知能力

这个孩子很年轻，认知能力有限。即使有了独立的自我意识，这种意识仍然保持在一个相对较浅的水平。他会以自己的方式看待这个世界。如果他喜欢糖，他必须吃糖。父母不允许吃糖。这是为了阻止他做快乐的事情。他不会理解的，你不给他糖，因为太多的糖对他的健康有害。

或是他和孩子玩得很开心，你让他停止欢乐，回家看书，他根本做不到，这时他会立刻有情绪上的改变。有些孩子会哭闹，表达自己的不满，有些孩子会和父母谈论条件，延长玩耍时间。孩子的不同反应与她的认知能力有关。父母需要根据孩子的反应来提高他们的认知能力。

能力适应环境

陌生的环境会给孩子带来本能的恐慌和焦虑。

孩子们的大脑还不成熟。他们不能理性地处理环境变化带来的恐慌和焦虑。他们只能通过抵抗和哭泣来消除恐惧。1-2岁的儿童会紧张地哭泣，因为他们突然来到一个陌生的环境。三岁以后，他们可能会哭泣和发脾气，因为他们的孩子遇到了陌生人，或者在新的环境中无法顺利与他人沟通。长大后，适应环境能力差的人还是无法改变，面对不熟悉的环境或者不熟悉的人也会紧张。

抗挫败能力

抵抗挫折的能力是一种非常重要的能力，它伴随着一个人的生活。有些孩子在失败后，会以哭泣的形式，发泄自己的情绪，他本身就没有反向思维的能力。

即使在父母的教育之后，他仍然不会思考为什么他会失败，也不会探索他失败的原因。特别是在幼儿园之后，他在人际交往和学习过程中失败的第一反应是哭泣。面对挫折，首要任务是找出造成挫折的原因，找出原因，然后才能计划解决方案，并预见可能的后果。

管理情绪的能力

一些研究发现，许多孩子甚至可能在相对温和的气氛中拥有成功解决问题的知识。一旦他们感到沮丧，强烈的情绪就会阻止他们获取和使用这些信息。因此，这些孩子发脾气不是因为他们故意不合作，而是因为他们在沮丧的影响下不知所措。他们无法冷静下来，调动平静的情绪和理性的思考来解决问题。

二、怎样对待易怒的孩子

简单地说，只要有上述四种能力，孩子们就可以慢慢地形成一个很好的解决问题的想法和情感模式，成为一个能够管理自己情绪、理性应对挫折的人。当孩子的情绪不稳定时，父母必须为孩子树立一个好榜样，首先控制和处理他们的情绪，不要表达任何意见，慢慢地走在孩子面前，让哭泣的孩子感受到你的平静，减少哭泣的情绪。

了解孩子发脾气和哭泣的真正原因，从孩子的角度思考，让孩子觉得你认识他。当孩子失去对自己情绪的控制时，你可以把孩子抱在怀里，轻轻地拍拍抚慰他的情绪，或者播放一些柔和的音乐。孩子们通常喜欢听歌曲来稳定他们的情绪。

更多的触摸训练训练，带孩子到户外和其他孩子一起玩，如玩泥、玩沙、玩石头等，此外，父母也应该注意孩子的体验温度，拥抱孩子，这些活动是孩子的身体触摸刺激，培养孩子抑制轻微刺激信息的能力，有利于情绪的稳定发展。

当孩子年龄较大时，他们需要进行专业的触觉训练来降低触觉敏感性。父母应该推迟满足孩子的需求，提高他们抵抗挫折的能力。在专业的情绪训练中，不仅可以通过触觉训练提高儿童的情绪控制能力，还可以提高儿童抵抗挫折的能力，使儿童成为乐观、自信、受欢迎的儿童。