儿童智力低下，或大脑发育迟缓(MR)，又称精神发育迟滞，是儿童常见的发育迟滞。儿童智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和自理能力低下。他们的语言、注意力、记忆力、理解力、洞察力、抽象力、逻辑思维、想象力等心理活动能力明显落后于同龄儿童。儿童智力低下的总患病率约为1%-2%。

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一、儿童智力低下的表现有哪些?

1.外观体形异常

孩子出生时眼距宽，鼻梁塌，流口水，眼睛斜挂。孩子患有脑水肿，则表现为头围大，头颅小。还有其他儿童甲状腺功能减退，表现为矮小。

2.多动现象

事实上，儿童多动症也是儿童智力低下的特点之一。绝大多数智力低下的孩子不能安静地独自呆在那里，不能静下心来，经常不断地活动。

3.运动发育落后

一些智力低下的孩子伴随着运动发育落后，表现为走路、站立、抬头、坐着、平躺等身体动作比同龄人发育晚。他们大多走得晚，或者走路得不稳。

4.儿童语言发育迟缓

正常情况下，孩子7个月左右就能模仿人说话，一岁左右就可以叫爸爸妈妈，可以听懂父母的对话。孩子2岁左右，可以自己表达或回答父母的问题。但是，如果孩子的语言发育比正常同龄人慢一两年，家长要带孩子去看医生是否是孩子智力低下的问题。

5.视力和听力

儿童视听近视或远视、半聋或全聋，如这些情况对儿童智力影响很大，也会导致儿童智力发展落后。

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6.注意力不集中

正常的孩子可以集中精力做自己喜欢做的事情，上课认真听讲。但是智力低下的孩子也会表现出注意力不集中，上课不能认真听讲。不管他们做什么，他们都会三心二意，集中注意力的时间很短。

二、怀疑孩子智力低下该怎么办?

如怀疑儿童智力发育迟缓，家长应尽快带孩子到专业医疗机构，查明原因，早干预。

1、及早干预

家长首先要带孩子做一个全面的智力评估检查，了解孩子是否有其他身体问题。对于一些轻度和中度的智力问题，关键是要有及时、科学的干预手段，通过后天的培养和教育来弥补儿童的智力缺陷。

幼儿时期是干预和指导的黄金时期，因为这是儿童语言能力和认知能力发展的刚开始的时候。通过专业教育，我们可以尽量减少智力问题的负面影响。这一定是一条长期的战线，家长需要有足够的经济和时间来支持。

2、尽量给孩子好的教育

很多家庭知道孩子的智力缺陷会下意识地放弃教育孩子的机会，但事实上，教育对孩子的智力弥补尤为重要。通过日常知识学习，可以提高孩子的认知理解能力，这不仅对普通人有用，对智力低下的孩子也有效。

因此，有条件的家长可以让孩子上特殊学校，让孩子接触和了解基本知识，学习基本知识内容，这样可以在一定程度上增加孩子的智力认知。父母必须多教孩子，这样孩子才能尽可能多地学习内容。

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3、锻炼孩子基本的社交能力

在这个社会里，如果你想有一个良好的生活空间，那么社交能力就不能少了。拥有基本的社交能力可以让孩子得到更多的社会关怀和帮助。毕竟，当人们遇到有需要的特殊人群时，他们会努力释放自己的善意。家长一定要多锻炼孩子的社交能力，教会孩子基本的社交方式和沟通技巧，这样才能大大改善孩子的生活环境。

4、培养和锻炼儿童的独特技能

俗话说“笨鸟先飞，勤能补拙”。对于智力低下的孩子来说，如果他们想让自己的未来生活更有保障，他们的独立生活能力一定不能少。除了基本的自理能力，更重要的是培养孩子独特的技能。家长可以在日常生活中发现孩子的一些先天优势。

家长要因材施教，按照孩子能力的发展，反复的训练和学习，让孩子掌握一技之长，有基本的工作收入能力。这样，孩子长大后，就可以通过自己的能力赚钱，减轻家庭负担和家长的后顾之忧。

面对孩子智力低下的问题，家长首先要稳定心态，为孩子的成长做好规划，尽快给予孩子干预指导，减少智力缺陷的负面影响，尽量给孩子完善的教育和学习更多的东西，培养孩子的社交能力，给孩子一技之长，他才能在社会上站稳脚跟。

以上就是关于儿童智力低下的一些知识，希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于儿童智力低下的问题，也可以直接点击【咨询预约】，咨询我们的值班老师。