自闭症是一种儿童神经发育障碍，影响着他们的社交交往、沟通能力和行为表现。早期诊断和干预对于孩子的发展至关重要，因此，家长们需要关注孩子是否存在自闭症的症状。在本文中，将分享一些常见的自闭症症状并提供专业的依据。

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自闭症症状复杂，但主要表现为以下三个核心症状：

1. 社会交往障碍

自闭症儿童在社会交往方面存在质的缺陷，他们不同程度地缺乏与人交往的兴趣，也缺乏正常的交往方式和技巧;具体表现随年龄和严重程度的不同而有所不同，以与同龄儿童的交往障碍为突出。

具体表现如下：

• 缺乏目光对视，“目光无人”;

• 独自嬉玩，不合作;

• 通常不怕陌生人;

• 不喜欢拥抱或者避免与他人接触;

• 极少微笑、难相处;

• 与母亲的依恋情感障碍或延缓;

• 不恰当、奇怪的或延迟的交流或情感反应。

2. 语言交流障碍

自闭症儿童在言语交流和非言语交流方面均存在障碍;其中以言语交流障碍最为突出，通常是儿童就诊的主要原因。

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具体表现如下：

言语交流障碍：不会说话或说话迟(就诊的主要原因);

• 语言倒退;自言自语、听不懂或无意义的语言;

• 电视广告语;语言刻板、重复、鹦鹉式语言;

• 你我(人称代词)不分;自我中心的话题。

非言语交流障碍：很多自闭症儿童不会用点头、摇头以及手势、动作表达想法，与人交往时表情常缺少变化。他们常拉着别人的手伸向他想要的物品，但是其他用于沟通和交流的表情、动作及姿势却很少。

3. 狭隘兴趣和重复刻板行为

自闭症儿童倾向于使用僵化刻板、墨守成规的方式应付日常生活。

具体表现如下：

• 重复动作(迷恋于看手、转圈、摇晃等);

• 重复行为(迷恋于重复按开关、撕纸、看电视广告、天气预报、同一首歌、天线宝宝等);

• 重复刻板语言;强迫行为(睡眠、路线、排便、座位等);

• 强迫思维(重复问题、难以摆脱的痛苦);

• 对某些物件或事情(科学事实)不寻常兴趣;

部分儿童可专注于文字、数字、日期、时间表的推算、地图、绘画、乐器演奏等，并可表现出独特的能力。

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以上列举的症状仅仅是自闭症的一部分，且表现不尽相同。因此，早期识别和确诊变得至关重要。

如果家长注意到孩子出现这些症状，应及时就医寻求专业的儿科医生或心理学家的帮助。他们将进行一系列评估，包括常规观察、专业测验和访谈等，以确定孩子是否患有自闭症。

针对自闭症，有效的干预和治疗方案能够显著改善孩子的生活质量和发展。其中包括行为疗法(如应用行为分析)、语言和沟通治疗、社交技能培养和家庭支持等。早期干预可提供更好的康复效果，也让孩子更好地适应日常生活和学校环境。

值得注意的是，自闭症是一种特殊的神经发育障碍，与家长的教养方式或孩子的经历并无直接关联。它主要由复杂的遗传和生物因素造成。

因此，家长们在面对自闭症诊断时切勿自责或过于自责，相反，他们应该寻求专业帮助以制定管理和支持计划。

以上就是关于自闭症的一些知识，希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于自闭症的问题，也可以直接点击【咨询预约】，咨询我们的值班老师。