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5岁的小豪，说话词汇量少，表达能力比较欠缺，“因为…”这样的简单句也还不会说。
比同龄孩子语言能力差了一大截，小朋友都不喜欢和他一起玩耍。
一家人着急忙慌地查找资料，自己在家教，但效果不大。
后来小豪妈妈就找到的我院徐文娜医生。
通过评估后，被诊断为语言发育迟缓，需要进行针对性的语言训练。
根据全面评估情况，给小豪制定了个体化的语言训练方案。
方案内容一、口肌训练
定期的口腔肌肉训练，在康复师的指导下进行吹气训练、口肌按摩、口肌强化训练等。
方案内容二、言语逻辑训练
通过言语训练题和逻辑训练题，在加上一些口读训练，训练孩子的口语能力，再结合言语表达训练，改善言语表达。
方案内容三、语言表达能力训练
经过评估，找出孩子语言表达比较欠缺的方面，再加以针对性的康复治疗，比如故事接龙、鼓励指导和其他小朋友交流、口语训练等。
现在，小豪已经上了30天的语言训练课，我们来看看他有哪些变化：
★ 刚来的时候，孩子注意力、规则感、观察力都比较差。基本认知和概念理解情况，也不好。
★ 训练了这么长时间，小豪的注意力有所提高，能遵守纪律，也能比较好的配合康复语言治疗老师了。
还需要解决的问题：他的基本认知和概念理解能力还需要进一步提高。
看到康复老师这样的反馈，非常为小豪高兴。假以时日，相信他很快就能追上同龄孩子啦!
语言的改善是一个长期的积累过程。
在这个过程中，我们需要的是耐心和恒心。
更重要还有信心，我们需要给孩子不断的支持与鼓励，给孩子足够的时间，陪着孩子一起成长，一起进步…
好啦，这是今天的康复案例分享，孩子在训练中的改善非常乐观，希望孩子早早的从胆怯到大方，从表达困难到脱口而出!
如果你还有更多孩子语言相关的问题，比如：
★ 孩子多晚说话，会诊断为语言发育迟缓?
★ 训练孩子的语言能力，有哪些训练方法?
★ 孩子3岁说话还是很模糊，正常吗?
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更多孩子说话相关疑问，你可以在线咨询我们的值班老师，得到针对性的分析建议！
