娃娃自觉性差,管不住自己怎么办?

娃娃自觉性差,管不住自己怎么办?

我觉得孩子缺乏自觉性是有一定原因的，首先要找到这个问题，到底是孩子哪里出现错误了，得以分析，才能有良策做针对!

其一、自身因素

所谓自身因素呢，那就要说到惰性问题了。懒惰是大多数孩子多多少少都会存在的问题，只是严重与否的问题。有的孩子惰性很严重，每天回到家就是躺着，看电视、玩游戏，非必要绝不出门，也不会做任何家务。

还有的孩子有一点惰性，但是算不上严重，有的时候爸爸妈妈鞭策一下也还是有效果的。这一部分孩子主要是和自己的意志做抗争，可能他们的思想在指挥他们行动，但他们的身体却顽强抵抗，所以需要别人推一把，鞭策一下。

其二、受外界因素干扰

对于孩子们来说，年纪较小，可外界充满诱惑的事物又那么多，我们大人有时候都很难做到两耳不闻窗外事，更何况是小孩子了。现在手机、电脑都很普及，孩子又很容易就能接触到，就网络世界来说，虚无缥缈，但有利有弊，如果孩子没有好的自制力，很容易泥足深陷。

如何正确培养孩子的自觉性?

心理学研究认为，自觉性是一种“肌肉模型”，就像我们锻炼肌肉力一样，用进废退。

有的孩子自觉性天生就强一些，但后天不训练也会退化，相应地，就算自觉性天生弱，后期只要训练跟上，孩子的自觉性一样能变强。

三个利用孩子主动性训练自觉性的好方法，值得诸位家长给自家的孩子试试：

(1)运用游戏

比如，“躲猫猫”。

孩子越小，越容易暴露目标，经常自己忍不住就蹦了出来，大一点的孩子则更沉得住气，这就是自觉性发育的体现。孩子经常玩“躲猫猫”游戏，可以锻炼自觉性。

类似的游戏还有“木头人”、“谁先笑”等，效果都不错。尤其是学龄前的孩子，游戏是他们学习的主要形式，在游戏的情境里，孩子更乐意主动自觉性。

(2) 短暂等待

短暂等待和延迟满足不一样，它给了孩子的自觉性一个确定的指向，并且时间相对较短。生活中，我们可以有意制造自觉的机会。

比如：当孩子请你帮他做一件事时，你可以告诉他：“妈妈还有事，五分钟后能帮你，你可以等一会吗?”这时孩子就能自己动手起来~

(3)不要打断孩子的自言自语

心理学家维果斯基发现，孩子自言自语是自觉性发展的自然表现，因为自言自语时他们可以更专注更持久，自觉的潜力才能得到发挥。

比如，刚学会穿衣服的孩子，他会一边穿一边喃喃自语每个步骤。

孩子通过自言自语重复步骤，既有助于他们记住这些步骤，同时更是把原本需要父母或老师给出的指令，变成自己可以自觉性行为。

所以，当我们发现孩子做事时自言自语，千万不要打断他，还可以在他做完后，再陪他复述一遍步骤。

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