当孩子们还小的时候,当他们想要独立,不能独立母亲的安慰,需要母亲的拥抱,需要母亲的认可,当他们想要独立,不能独立的时候。当一个孩子摔倒时,他不仅会感到疼痛,而且会觉得自己一文不值无用。当他学会走路时,他会摔倒。这种沮丧的心理需要母亲的安慰和安慰。我是一个不值得爱的孩子,如果母亲视而不见,很容易让孩子觉得母亲不爱我。
三不:不熟视无睹,不慌乱,不责备
1.不要熟视无睹
当孩子摔倒时,母亲跟在孩子后面照顾孩子,不应该完全假装看不见。应该看孩子摔倒时的反应是不是摔得很重,是不是摔得很疼,摔的时候是不是头掉在地上,这样才知道孩子是不是受伤更严重。
2.不要惊慌失措
当孩子摔倒时,他并不觉得很不舒服,但他的母亲惊慌失措地喊道。你为什么摔倒?孩子没有哭,所以他哭了。这个孩子在学习走路时自己摔倒了,不太疼。这不像成年人摔跤。毕竟,这个孩子很小,跌倒时不会摔得太重。孩子原本以为摔跤是一件很正常的事,当母亲看到孩子摔跤时,她会尖叫,但会让孩子们认为摔跤是一件非常严重的事情。
③不要责怪
孩子的摔跤不是他想要的,也不是他想要的。父母不能责怪他们的孩子。你为什么不看路,不小心摔倒?你看,我不会摔倒的。事实上,这对孩子来说也是一种伤害,因为当孩子摔倒时,他也很不高兴,他也很不舒服,他母亲的责备更糟。有些父母会责怪他们的孩子,而不是责怪他们的鞋子,责怪他们用脚踩在地上,都责怪地板不平,伤害我的宝宝摔跤。这样做会让孩子学会做事做不好,而不是想为自己找理由而责怪别人。
三要:观察孩子,安慰孩子,和孩子分析原因
1.观察孩子
摔跤后,孩子应该观察皮肤是否受伤?孩子的骨头扭伤了吗?让孩子们站起来移动。如果没有大问题,不要太担心。如果他们遭受了一些创伤,父母应该帮助他们的孩子及时处理。
2.安慰孩子
孩子摔倒了,即使不是很重,但他内心也感到很沮丧。此时,父母应该安慰他们的孩子,告诉他们的孩子学习走路时摔跤是正常的。如果他们摔得太多,他们就会知道如何避免摔跤,这样他们才能真正稳定地行走。
3.与孩子分析原因
和你的孩子分析原因,为什么你会摔倒?你是不是太着急了?还是因为你没有看到地上的东西?这样,孩子们就可以避免再次在同一个问题上犯错误,这样孩子们就可以慢慢地学会更稳定地行走。
孩子摔跤其实是再正常不过的事情,但关键就在于父母如何处理。家长处理得好,孩子也能从中学到有用的东西。若是家长处理得不好,孩子就可能染上坏习惯。当孩子摔倒了,自己爬起来又去玩时,表明他不需要安慰,那就让他自己去玩,不要做无用功。