感统失调主要是由于身体各方面的感觉，出现有统合失调的现象，可以通过感统训练的方法来改善。一般常见于小儿时期生长发育不良或者先天的因素，所以导致的这种症状。通过后天的训练会有恢复的可能性，要根据具体的病因和严重程度来分析。随着年龄的增长，要加强饮食营养，多吃维生素蛋白质以及钙质含量比较丰富的食物。

因此，选择一家靠谱的感统训练机构至关重要。接下来的内容中小童将详细为你介绍成都多动症感统训练哪家好?以及推荐成都多动症感统训练排名供家长一览，排名不分先后仅供参考，并带来日常居家前庭觉训练小游戏给大家作参考。

一、成都多动症感统训练哪家好[排名一览]

1、成都西南儿童康复医院

成都西南儿童康复医院在职职工500余人，其中由高级职称20余人，中级职称60余人，海外归国人才3人，全院专业人员300余人组成医疗卫生技术团队，另有康复治疗师100余人，心理咨询师10余人。为加强专家团队建设，特邀会诊与技术指导专家50余名。来自北京、上海、广州、香港、澳门、台湾等不同地区的知名儿科专家40余名，长期对医院进行专业技术指导;特邀英国、德国、美国、法国、波兰、以色列、日本等国家儿科学与教育学专家10余名组成国际顾问团队。

西南儿童康复医院系统专业的感觉统合训练，由专业感统老师进行，他们结合自己的专业知识，对孩子进行一对一个性化训练。在训练过程中还会不断跟踪、讨论孩子的改善情况，适时调整训练方案，目的是让孩子在训练中更好地提升感统能力。

2、麦田青苗儿童能力训练中心

麦田青苗儿童能力训练中心，是一家致力于为2-15岁儿童青少年提供一站式、个性化能力提升的健康管理咨询机构，专注于言语训练、注意力提升、感觉统合训练、心理咨询及家庭教养。麦田青苗在十多年的发展历程中，与美国、英国、法国、日本、香港、澳门、台湾、上海、广东等国内外知名高校和教育机构达成合作共识，形成线上、线下同步教学训练。开创了“权威测评为基础，专业训练为核心，结合心理辅导和家庭教养”的综合能力提升训练体系，并成功引进“第二代CAS认知评估系统”，快速成为儿童能力训练领域知名品牌，获得业界与家长的良好口碑。

3、成都萌星儿童关爱中心

成都萌星儿童关爱中心遵循BACB协会发布的督导监管操作员的密集干预模式，坚持ABA的社会化原则，课程设计围绕社交、认知、语言、团体、生活自理、行为管理、精细等项目进行课程设计，为每一位孩子定制个性化IEP康复方案，配套开展VB-MAPP/PEP-3评估，实时掌握孩子当下状态。

中心环境舒适、设施齐全，配备优质的教师资源，内部设有评估室、干预治疗、言语语言、感统教室、教学室、烘焙室、手工室、美术室、音乐室、体育室、语言训练室、音疗室、精细训练室等，同时为家长准备了培训室和休息室。

4、成都健宁儿童关爱中心

成都健宁儿童关爱中心简称成都健宁 ，中心于2022年6月17日由成都市民政局审批准成立，负责人李睿，属于成都市民办非企业单位。针对四川省成都市郫都区脑瘫、发育迟缓、自闭症、唐氏综合症、智力障碍儿童开展关爱活动及专业照料。

该中心师资力量雄厚，所有康复师都经过专业的康复训练培训，拥有教师资格证书、语言训练指导师证书及感统训练师证书，具备自闭症康复训练相关的上岗证书，该中心常年提拔优秀康复师到广州、北京等自闭症资源较为集中的城市接受全面系统的康复训练，保证康复师能跟上自闭症康复教育的知识更新。

5、成都小南瓜儿童关爱中心

成都小南瓜儿童关爱中心简称成都小南瓜 ，中心于2022年4月27日由成都市民政局审批准成立，负责人郑甜甜，属于成都市民办非企业单位。针对四川省成都市成华区脑瘫、发育迟缓、自闭症、唐氏综合症、智力障碍儿童开展关爱活动及专业照料。

遵循BACB协会发布的督导监管操作员的密集干预模式，坚持ABA的社会化原则，课程设计围绕社交、认知、语言、团体、生活自理、行为管理、精细等项目进行课程设计，为每一位孩子定制个性化IEP康复方案，配套开展VB-MAPP/PEP-3评估，实时掌握孩子当下状态。

6、成都听语儿童关爱中心

成都听语儿童关爱中心简称成都听语 ，中心于2022年1月4日由成都市民政局审批准成立，负责人胡科，属于成都市民办非企业单位。

针对四川省成都市金牛区听障儿童、智力障碍、发育迟缓、自闭症儿童等疾病儿童。游戏干预、语言治疗、个别化训练、自然干预、家庭康复、问题行为矫正、感觉统合训练。

7、成都恩迪乐儿童关爱中心

成都恩迪乐儿童关爱中心简称成都恩迪乐，中心于2021年9月3日由成都市民政局审批准成立，负责人钟英，属于成都市民办非企业单位。

针对四川省成都市温江区脑瘫、自闭症、智力障碍、发育迟缓、唐氏综合症、言语障碍、感综能力失调等疾病的儿童开展关爱活动及专业照料。

8、成都晨昕爱儿童关爱中心

成都晨昕爱儿童关爱中心简称成都晨昕爱康复中心 ，中心于2022年01月04日由成都市民政局审批准成立，负责人韦艳，属于成都市民办非企业单位。

针对四川省成都市武侯区自闭症、智力障碍、发育迟缓、唐氏综合症、注意力障碍、多动症、学习困难、学习障碍、社交困难、社交障碍、生活自理能力差等疾病的儿童进行康复训练。

9、成都乐童特殊儿童关爱中心

成都乐童特殊儿童关爱中心是一家专业从事以地板时光(DIR)为康复理念的孤独症专业教育康复机构，是成都市成华区残联定点康复机构和四川师范大学实习基地。

中心教学主要以游戏的方式介入，同时结合结构化教学、应用行为分析、感觉讯息介入、图片交换沟通系统等多种干预方法，致力于让孩子在游戏中快乐互动，解决孤独症谱系儿童的社交沟通障碍。

10、四川仁爱助残服务中心

中心主要开展脑瘫、孤独症、智力障碍、发育迟缓、言语落后康复训练、康复知识宣传与普及、就业培训与指导、文化教育、残疾人就业康养服务、残疾人居家托养等业务。

把残疾人的康养、教育、体育、文化、艺术等有机融合，开创探索因人而异、因材施教的个性化技能培训方案，建立一条新时代残疾人康养、教育、就业新摸式。

11、都江堰市锦康唐氏综合症残疾儿童助残服务中心

都江堰市锦康唐氏综合症残疾儿童助残服务中心现有场地2000余平米，拥有教师资格证及实操经验的老师35名，其中经专业培训的OPT言语康复师7名、专业感统老师6名、专业蒙氏资格证老师5名，幼教、小教老师13名，持有社工证的工作人员4名。为家长提供培训、咨询、喘息等服务，也为省外家长提供线上康复训练网络课程等服务，同时也为16岁以上大龄特殊青年提供职业重建和照顾服务。从开办以来我机构以线下康复训练、线上微课的形式接待服务300000余人次，服务残疾家庭20000余户，已有500余名幼儿顺利进入幼儿园或普通小学。

12、成都市贞卿脑伤儿童关爱中心

中心环境优美，设施齐全，开设运动治疗、作业治疗、感统、言语治疗、物理因子治疗及传统疗法。拥有多名特殊儿童教育领域资深医生及专业的治疗师，对运动系统及神经系统疾病所致的功能障碍进行综合治疗，专为各类型患儿提供专业、优质的康复服务，消除或减轻患者身心功能障碍，极大限度地提高特殊儿童的生活自理能力和职业劳动能力，提高其生存质量。

二、日常居家前庭觉训练小游戏

1、爬行(1.5-2岁)

适用群体：肢体协调不佳，走路不稳的幼儿

场地及道具准备：准备一个爬行垫或者在干净的地板上

游戏目的：提升幼儿前庭的平衡感、促进身体的协调能力。

游戏步骤：

规定距离，让孩子从一头爬向另外一头，爬行的过程中，要求孩子抬头，目视前方;

设置障碍，让孩子绕过障碍向前爬行，绕行的过程中，同样要求抬头，目视前方;

向后方倒爬;

闭上眼睛爬行;

注意事项：选择稍微开阔安全的场地，避免周围有物品掉落砸到幼儿。

备注：每次游戏可以持续大约5-10分钟左右，每周进行3-5次。

图中小朋友为志愿者

2、滑滑梯(2-3岁)

适用群体：身体协调不佳，平衡感差的儿童

场地及道具准备：游乐场的滑滑梯

游戏目的：提高肢体的协调能力，强化前庭固有感觉，增加平衡感

游戏步骤：

让孩子从滑梯的高处坐着滑下来;

躺着滑下来;

趴着滑下来;

头朝下，趴着滑下来;

注意事项：注意安全，尤其是幼儿头朝下趴着滑行的时候，一定要有家长在滑梯下方协助。

备注：每次游戏可以持续大约10-15分钟左右，每周进行2-3次。

3、走平衡木(3-4岁)

适用群体：多动症、疑似自闭症的儿童

场地及道具准备：用长形的椅子拼接成平衡木的样子，或者在游乐场的平衡木

游戏目的：提升前庭觉的平衡感、增强幼儿的自信心、对两侧肢体的协调性有足够的刺激。

游戏步骤：

让幼儿张开双臂，保持平行的姿势，在平衡木上直线行走;

把平衡木摆成S形，让幼儿张开双臂，进行曲线行走;

让幼儿闭上眼睛，张开双臂，在平衡木上行走;

注意事项：注意平衡木的高度，做好保护措施，以防幼儿跌落受伤。

备注：每次游戏可以持续大约10-15分钟左右，每周进行1-2次。

4、卧推球(4-5岁)

适用群体：手眼协调不佳、多动症的幼儿

场地及道具准备：瑜伽垫、皮球

游戏目的：训练幼儿全身关节的灵活性、提高肢体的支配能力。

游戏步骤：

让幼儿面对墙壁，趴在垫子上，调整孩子和墙壁之间的距离大概在30cm;

让孩子抬头，尽量抬起上身，双臂悬空，掌心对墙，将球放在掌心前面，双手将球水平推向墙壁，待球从墙壁弹回到掌心位置时，双手再次发力将球推向墙壁，如此反复，逐渐加快将球推出的频率。

刚开始的时候，有的孩子颈部肌肉或者背部肌肉的张力不足，可能抬头挺胸、双臂悬空比较困难，可以对孩子先进行俯卧位的抬头、双臂悬空的单独训练。

注意事项：注意周边环境的安全，防止球滚到其他地方，引起不安全的隐患。

备注：每次游戏可推球10-20下，逐渐增加，熟练后可增加到50下，每周进行2-3次。

5、翻跟头(5-6岁)

适用群体：好动、坐不住、脾气急躁的幼儿

场地及道具准备：大地垫、或者在床上

游戏目的：训练幼儿前庭觉平衡感，增加肢体协调。

游戏步骤：

让幼儿头朝地，双手支撑在头部两侧，蹬脚，向前翻滚;

用彩绳或者丝带标注直线，让幼儿沿着直线进行翻跟头;

注意事项：注意安全，尤其是在床上翻跟头，要注意防止跌落。

备注：每次游戏可翻跟头5-10下，逐渐增加，熟练后可增加到20下，每周进行2-3次。

如果家长有更多关于感统失调的问题，可以点击下方的【在线咨询】，咨询我们的老师，他们会为你一一解答。