儿童专注力训练是指通过特定的方式训练和培养儿童的注意力，适用于有注意力缺陷的儿童。训练方法需根据儿童的年龄、性别、心理特点、兴趣爱好等制定，通过儿童感兴趣的事物，鼓励孩子较长时间的专注，如利用图片、色彩、声音等形式，从视觉、听觉多方面入手，逐渐培养孩子的专注力，使孩子的抗干扰能力提高，能够投入的做一些事情。

因此，选择一家靠谱的注意力训练机构至关重要。接下来的内容中小童将详细为你介绍成都注意力训练哪家好?以及推荐成都注意力训练排行榜供家长一览，排名不分先后仅供参考，并带来注意力训练方法集锦给大家作参考。

一、成都注意力训练哪家好[排行榜一览]

1、成都西南儿童康复医院

西南儿童康复医院(四川省关心下一代基金会指定康复训练基地，残联定点机构)目前拥有在职职工500余人，其中由高级职称20余人，中级职称60余人，海外归国人才3人，全院专业人员300余人组成医疗卫生技术团队，另有康复治疗师100余人，心理咨询师10余人。

率先引进2大国际金标准评估项目，10余项精准评估项目，30余项康复训练项目以及1项国际前沿科研项目，是川内规模、项目开展齐全的儿童康复专科医院!

我们有非常多优秀门诊医生、康复老师，如果你正在找专业注意力提升训练机构，或者想了解注意力训练方法，可以点击下方“在线咨询”根据你的情况进行评估后为你匹配相应的康复师，为你制定有针对性的干预方案，助力孩子早日回归正常生活。

2、麦田青苗儿童能力训练中心

开创了“权威测评为基础，专业训练为核心，结合心理辅导和家庭教养”的综合能力提升训练体系，并成功引进“第二代CAS认知评估系统”，快速成为儿童能力训练领域知名品牌，获得业界与家长的良好口碑。是四川省关心下一代基金会，近年来，麦田青苗立足全国、着眼未来，目前已重点布局西南区域及华东区域，成立西南区域训练中心(成都麦田青苗)、华东区域训练中心(南京麦田青苗)，逐步多点推进，助力中国儿童青少年健康成长，实现综合能力快速提升。

3、成都萌健儿童关爱中心

成都萌健儿童关爱中心中心专注做0-14岁特殊儿童康复教育，为成都特殊儿童(自闭症、语言发育迟缓、多动症、智力障碍等)、视力障碍儿童评估，设立个别化针对性辅导计划，如语言认知课、发音训练、口肌训练、感统训练等和咨询辅导为主的公益性服务机构。

4、成都星宝缘儿童关爱服务中心

成都星宝缘儿童关爱服务，是一所非盈利的民办非企业单位，旨在培训0-14岁特殊儿童(成都自闭症、成都智力障碍、成都语言障碍等等)，帮助其重返社会。

中心发挥自身的优势，以保障残疾儿童在“运动、听力、语言、心理、行为、发展”教育目的为重。采用幼儿教育和五大领域给予孩子教育训练模式相结合。为其语言方面的训练。运动障碍的儿童开展运动方面的训练。智力障碍的儿童开展大运动、感知觉、生活自理、语言与交往、认知与开发智力方面的训练。自闭症的儿童开展认知、社交、情绪控制、行为方面的训练。(残疾儿童大多数都属于感觉统合失调、为此为每一名儿童都要进行感觉统合训练。)

5、成都市学美学能儿童关爱中心

学美学能儿童关爱中心创建于2018年，是经民政局批准成立带有公益性质的民办非企业。中心专业为成都自闭症、多动症、脑瘫和智力、语言、心理等发育障碍类儿童，提供康复辅导训练以及家庭训练指导。

6、成都市谷雨儿童关爱中心

成都市谷雨儿童关爱中心创建于2019年，是经民政局批准成立带有公益性质的民办非企业。中心专业为成都自闭症、多动症、脑瘫和智力、语言、心理、残疾儿童等发育障碍类儿童，提供康复辅导训练以及家庭训练指导。

7、成都市锦江区众点康复训练中心

成都市锦江区众点康复训练中心成立于2019年，对成都自闭症(孤独症)、儿童及残障等特殊儿童进行康复训练目前中心的训练场所面积达400余平方米，在中心训练治疗的特殊儿童有数十人。

8、成都晨昕爱儿童关爱中心

成都晨昕爱儿童关爱中心简称成都晨昕爱康复中心 ，中心于2022年01月04日由成都市民政局审批准成立，针对四川省成都市武侯区自闭症、智力障碍、发育迟缓、唐氏综合症、注意力障碍、多动症、学习困难、学习障碍、社交困难、社交障碍、生活自理能力差等疾病的儿童进行康复训练。

二、注意力训练方法集锦

1、听音分辨法

家长读一篇孩子没听过的文章，要求孩子边听边找出指定内容，听到了以拍手表示。如：边听边找出所有的“的”字，听到一个拍一下手，读完全文后再统计。训练一段时间后，可增加难度，如找成语，找数量词，找表示颜色的词等等。开始训练时，家长朗读的速度可稍慢，以后速度逐渐加快。

2、一模一样

和孩子面对面，你一边报“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“耳朵”、“手”、“脚”……一边触摸自己五官四肢的相关部位，让孩子跟着做，比一比谁正确、速度快。开始时一个部位、一个部位地报，随着熟练程度的加强，你可以连续报三个部位，如“眼睛、鼻子、嘴巴”，让儿童连续触摸，报的速度也可逐渐加快。

这个游戏在高度兴奋中凝聚起注意力。游戏开始不强调左和右，比如，你触摸左耳朵，孩子可以因面对面而模仿着触摸自己的右耳朵。熟练后可增加难度强调左右。

3、拼图

拼图游戏是孩子非常喜欢的游戏之一，五彩斑斓的拼图碎片组合成一个完整的图案，是孩子探索和成功的一种有效体验。刚开始可以从数量少的拼图起，逐渐增加拼图的块数。拼图要选儿童熟悉的、喜欢的形象，比如小动物、卡通形象等，让他完成后有惊喜、亲切的情感收获。如果儿童入门困难，可以让他对照着完整图形进行拼搭，指点他注意图块拼接处的特点。

拼图游戏需要高度集中注意力，喜欢拼图的孩子，有时能达到十分入迷的程度，可在相当长的一段时间里持续研究、拼搭。注意，拼图的难度要逐渐加大，要让孩子有成功感，才能保持他对拼图的热情。

4、随意书写

准备一张白纸,用7分钟时间,写完1—300这一系列数字.测验前先练习一下,感到书写流利很有把握后就开始。注意掌握时间，越接近结束速度会越慢,稍放慢就会写不完。一般写199时每个数不到一秒钟，后面的三位数字书写每个要超过一秒钟，另外换行书写也需花时间。要求在四百二十秒钟内准确写完300个数字。

测验要求:

(1) 能看出所写的字,不至于过分潦草。

(2) 写错了不许改,也不许做标记,接着写下去。

结果评定，家长将测验情况记录,留与以后的测验作比较。有空的时候多练练，孩子的注意力一定会提高!

5、猜字游戏

让孩子闭上眼睛，然后在孩子的手心或手背上写字，让孩子猜猜这是什么字。或者让孩子转身，在他的背上写字让他猜。字可以从简单到困难，从单个字到词组再到简单的一句话。

6、打球

拿一个标准篮球，左手一下，右手一下，不断用力交替拍球，而且要求孩子边拍球边数数。不要觉得我的孩子注意力不集中了你还让我的孩子动，这能行吗?真的可行!拍球的时候不但手要用力，眼睛要看球，而且还要思考和数数，这样就调动了孩子所有的感觉器官。

7、舒尔特方格法

在一张方形卡片上画上1CM × 1CM 的25 个方格(注意:方格必定是要这个尺寸的)，格子内任意填写上阿拉伯数字1—25 的共25 个数字。训练时，请求被测者用手指按1―25 的次序依次指出其地位，同时诵读出声。舒尔特方格不仅可用来测量儿童注意力的稳固性，而且用这套图表保持天天练习一遍，那么孩子注意力水平就能得到大幅度提高。

家庭操作注意：①眼睛距表30～35厘米，视点自然放在表的中心;②在所有字符全部清晰入目的前提下，按顺序(1～9，A～I，汉字应先熟悉原文顺序)找全所有字符，注意不要顾此失彼，因找一个字符而对其他字符视而不见;③每看完一个表，眼睛稍做休息，或闭目，或做眼保健操，不要过分疲劳;④练习初期不考虑记忆因素。每天看10个表。

8、词语思维

家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。如：

凳子课桌洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本葡萄空调电风扇电话机被子杯子钢笔手机篮球羽毛球打火机飞机刀剑

9、脑电生物反馈训练

脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪，将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练，选择性地强化某一频段的脑电波，以达到预期的训练效果。