儿童注意力不集中可能是由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡。孤儿自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大数孩子。都能够做到注意力集中。

因此，选择一家靠谱的专注力训练机构至关重要。接下来的内容中小童将详细为你介绍成都儿童专注力培训机构有哪些?以及推荐成都儿童专注力培训机构名单汇总供家长一览，并带来提升专注力的7个方法给大家作参考。

一、成都儿童专注力培训机构有哪些[名单汇总]

1、成都西南儿童康复医院

医院整体规模达到1.6余万平方米，设置临床医技辅科室20余个，拥有核磁共振成像仪(MRI)、数字平板X线成像系统(DR)、重复经颅磁(rTMS)、VR智能康复技术仪器、全自动化学发光测定仪、动态视频脑电测试仪、脑电生物反馈治疗仪等现代化医疗设施设备100余种(包括检查、评估、治疗、康复等设备)，核定床位150余张，康复训练30余项。是川内规模、项目开展齐全的儿童康复专科医院!

西南儿童康复医院(四川省关心下一代基金会指定康复训练基地，残联定点机构)目前拥有在职职工500余人，其中由高级职称20余人，中级职称60余人，海外归国人才3人，全院专业人员300余人组成医疗卫生技术团队，另有康复治疗师100余人，心理咨询师10余人。

率先引进2大国际金标准评估项目，10余项精准评估项目，30余项康复训练项目以及1项国际前沿科研项目，是川内规模、项目开展齐全的儿童康复专科医院!

我们有非常多优秀门诊医生、康复老师，如果你正在找专业专注力提升训练机构，或者想了解专注力训练方法，可以点击下方“在线咨询”根据你的情况进行评估后为你匹配相应的康复师，为你制定有针对性的干预方案，助力孩子早日回归正常生活。

图中小朋友为普通志愿者

2、麦田青苗儿童能力训练中心

开创了“权威测评为基础，专业训练为核心，结合心理辅导和家庭教养”的综合能力提升训练体系，并成功引进“第二代CAS认知评估系统”，快速成为儿童能力训练领域知名品牌，获得业界与家长的良好口碑。是四川省关心下一代基金会，近年来，麦田青苗立足全国、着眼未来，目前已重点布局西南区域及华东区域，成立西南区域训练中心(成都麦田青苗)、华东区域训练中心(南京麦田青苗)，逐步多点推进，助力中国儿童青少年健康成长，实现综合能力快速提升。

3、四川仁爱助残服务中心

中心主要开展脑瘫、孤独症、智力障碍、发育迟缓、言语落后康复训练、康复知识宣传与普及、就业培训与指导、文化教育、残疾人就业康养服务、残疾人居家托养等业务。

把残疾人的康养、教育、体育、文化、艺术等有机融合，开创探索因人而异、因材施教的个性化技能培训方案，建立一条新时代残疾人康养、教育、就业新摸式。

该中心成立以来，为残疾人提供相关的专业服务，服务次数达600人次。

4、成都市新都区小星星儿童心理康复中心

小星星的教学资源包括，感统训练室、个别训练室(多个)、音乐游戏室、学生及家长休息室、培训教室及办公室等;小星星的训练教师均为幼儿教育、师范教育、特殊教育专业毕业或受过同等训练，并有丰富的实际工作经验;小星星还聘请了国内外有关专家、教授定期或不定期来学校指导工作，对教师及儿童家长进行培训讲学，并针对特殊儿童制定特别教育计划。

5、成都市龙泉驿区特殊教育学校

学校秉承“让教育适应每一个学生”的办学理念，立足“教育康复、支持服务、掌握技能、适应生活”的办学目标，结合《培智学校课程标准》，走内涵发展、特色发展之路，以教育科研为抓手，深入开展教学改革实践活动。落实教师培养制度，构建教师三级发展机制，实施IEP四级督导机制，促进教师团队成长。把学生的个别化教育计划融入到学科教学、日常生活、社区互动、家校共育等各项工作中，让学生在认知、康复、生活技能等方面的能力得到培养、提高。以活动为载体，丰富学生的学习生活，提高学生的警醒度，增强学生实践能力、适应能力，组建了学生艺术团，开展校园艺术节、特奥训练等实践活动。

6、成都市青白江区特殊教育学校

学校现有教职员工26人，其中特教专业教师12人，教师平均年龄为35岁，其中女教师17人。在学历方面，研究生学历3人，本科学历19人，专科学历3人，教师学历基本达标;学生83人，包括智障、成都多动症、成都自闭症、脑瘫、多重障碍等。

独立办学近五年以来，学校本着“用教育创造奇迹，用爱心静候花开”的教育理念，以“尊重生命，尊重差异，因材施教”为指导思想，以生活化课程为核心，以个别化教学、生活化教学为手段，以“社区融合教育”为特色，将文化知识习得与行为习惯塑造、身心缺陷补偿、生活技能训练、生活适应能力培养有效结合，全面推进教育教学活动的开展。

7、成都市成华区特殊教育学校

为满足特殊儿童教育的需要，更好地促进社会和谐发展，2005年9月成华区在水碾河小学内附设特殊教育中心。随着成华教育事业的快速发展，2010年7月成华区人民政府决定将原特殊教育中心从原成都市水碾河小学剥离，建立了专门招收中重度智障特殊儿童的九年义务制学校——成都市成华区特殊教育学校，2014年9月搬迁到东风路， 2015年5月与四川师范大学合作办学，加挂“四川师范大学特殊教育实验学校”校牌。

8、成都萌星儿童关爱中心

成都萌星儿童关爱中心简称成都萌星 ，中心于2022年4月8日由成都市民政局审批准成立，负责人杨坤，属于成都市民办非企业单位。

针对四川省成都市锦江区脑瘫、发育迟缓、自闭症、唐氏综合症、智力障碍、注意力障碍 、多动症、学习困难、学习障碍儿童开展关爱活动及专业照料和辅具适配。

认知理解、沟通理解、生活自理、ABA训练、言语训练、感统训练、体育运动训练、结构化教学法、社会融合训练等个体化训练方法。

二、提升专注力的7个方法

1、减少干扰因素

孩子无论是玩玩具、还是写作业，之所以不能专心、注意力不集中，是因为周围的干扰因素太多了，比如零食、手机、电视、睡眠不足等。

因此，想要提升孩子的专注力，就要先从清除孩子身边的干扰因素下手，从改变生活形态开始。

2、刺激前庭发育

有些孩子常常分心，整天跑来跑去，坐下来也会不停地抖腿，孩子很难安静下来。这和孩子前庭发育不足有关。父母不妨多带孩子玩玩滑梯、荡秋千等有速度感的游戏，给孩子一个充足放电的时间，这样他们就会安静下来。

3、少打扰

很多孩子会分心，无法长时间专注一件事，多和父母有爱打断孩子的情况有关。父母想要孩子专心，就要让孩子体会到“一心一意”的感觉，就要在生活中做到少打扰。

当孩子玩耍的时候，父母不要一直给孩子塞别的玩具，喂饭，也不要总是询问孩子各种无关的问题，中断孩子的思考。给孩子一个安静的空间，让他们专心做自己喜欢的事，就是在训练孩子的专注力。

4、化繁为简

3岁左右的孩子生理和智力都在快速发育，他们由于理解能力和专注能力的不足，无法理解复杂的步骤，长时间思考。所以我们在教孩子的时候，要把一件事拆分成几个小任务，引导孩子一步一步去完成，这样不但可以训练专注力，还能增强孩子的自信心。

5、定一个小目标

对于3岁的孩子而言，专注做一件事10分钟已经有点超负荷了。父母不妨试试“短时间、高负荷”的游戏来提升孩子的专注力，比如让孩子在3分钟内分开不同颜色的豆子，做一个5分钟内“找不同”的游戏。父母通过不同限制时长的游戏，从而达到提升孩子专注力时长的目的。

6、增加驱动力

有的时候，孩子无法专注做一件事，是因为他们对这件事情不感兴趣。父母要想提升孩子的专注力，就要从激发孩子的动机开始，不妨试试一点小奖励、高质量的陪伴等方法来让孩子全心投入。

7、正确认知

专注力和其他能力一样，提升是需要过程的，父母不能太过心急。一般而言，3岁左右的孩子专注在一件事上的时间能有15分钟就已经很了不起了。

我们在给孩子做提升专注力训练的时候不能操之过急，要给孩子大脑一个放松的时间，否则训练不会有任何效果，还会引来孩子的反感，过犹不及。