儿童语言发育迟缓主要是接受信息障碍或者处理语言的信息中枢存在问题，以及在进行语言表达时存在障碍均可以导致语言发育迟换。而接受语言信息障碍主要是因为听力障碍或者前庭觉受损，使儿童不能正确的过滤和识别所听到的语言信息，处理信息中枢发现异常主要是大脑发育迟缓或者存在智力低下导致语言发育迟缓。

因此，选择一家靠谱的语言迟缓训练机构至关重要。接下来的内容中小童将详细为你介绍成都儿童语言训练机构哪家好，以及机构排名榜单供家长一览，排名不分先后仅供参考，并带来激发孩子的语言能力的三个方法给大家作参考。

一、成都儿童语言训练机构哪家好[排名榜单一览]

1、西南儿童康复医院

西南儿童康复医院开设有智能言语训练、听觉统合训练、VR智能训练、ST言语治疗等干预训练，为孩子提供一对一专业语言康复训练，由高级语言康复师带领语言团队帮助孩子纠正发音、提升认知能力和语言能力，快步追赶上同龄人。

西南儿童康复医院，针对语言发育迟缓的孩子，采用“儿童语言发育迟缓国际分级干预体系”将人工干预和训练干预、智能干预相结合，针对不同孩子的不同情况，分阶段进行干预，改善孩子的逻辑能力、体觉感受、沟通能力、理解能力，强化大脑听觉中枢-视觉中枢-语言中枢-运动中枢的协调性，让大脑对语言的信息处理更为流畅。

如果家长有更多关于语言迟缓的问题，可以点击下方的【在线咨询】，咨询我们的老师，他们会为你一一解答。

2、麦田青苗儿童能力训练中心

在麦田青苗，可不是只有针对孩子的训练课程喔，孩子的成长和家庭教养密切相关。因此麦田青苗也开设了专门的家庭教养课程。

邀请家长一起参与课程，共同实现正向教养，让家长与孩子都学会用积极方式应对压力、运用正确办法解决问题，提高生活满意度，也让亲子关系更融洽。专业的训练指导，课程设置专业化研发，有趣生动的沉浸式教学，提升教学效率。麦田青苗还有智能化评估体系，和个性化课程安排，会为每个孩子量身定制。

3、成都乐童特殊儿童关爱中心

成都乐童特殊儿童关爱中心是一家专业从事以地板时光(DIR)为康复理念的孤独症专业教育康复机构，是成都市成华区残联定点康复机构和四川师范大学实习基地。

中心教学主要以游戏的方式介入，同时结合结构化教学、应用行为分析、感觉讯息介入、图片交换沟通系统等多种干预方法，致力于让孩子在游戏中快乐互动，解决孤独症谱系儿童的社交沟通障碍。

4、成都市金牛区特殊教育学校

成都市金牛区特殊教育学校以“一切为了残疾儿童的生存与发展”为办学宗旨;以教育学生“学会生存，学会健身，学会做人，学会求知，学会做事”为培养目标;坚持以“补偿缺陷，育残成才”为育人方向;以创建教育初步现代化学校为近期发展目标。经过多年的探索，逐步形成了“因材施教、精心育人”的教风，树立了“勤奋、立志、自立”的学风。

5、四川仁爱助残服务中心

四川仁爱助残服务中心是由四川省民政厅主管的民办非公益慈善组织，中心于2017年3月正式成立，是一家专业的特殊少年儿童康养教育综合性机构。该中心与相关专业康复院校、艺体院校、康复中心、爱心企业等机构进行合作，建立专业基地10余个，拥有专家及工作人员70余人。

6、成都星宝缘儿童关爱服务中心

成都星宝缘儿童关爱服务，是一所非盈利的民办非企业单位，旨在培训0-14岁特殊儿童(成都自闭症、成都智力障碍、成都语言障碍等等)，帮助其重返社会。

中心发挥自身的优势，以保障残疾儿童在“运动、听力、语言、心理、行为、发展”教育目的为重。采用幼儿教育和五大领域给予孩子教育训练模式相结合。为其语言方面的训练。运动障碍的儿童开展运动方面的训练。智力障碍的儿童开展大运动、感知觉、生活自理、语言与交往、认知与开发智力方面的训练。

二、激发孩子的语言能力的三个方法

1、不过分满足需求，让孩子早点弃用“手势语”

在孩子学会说话之前，孩子与家长就开始有手势的沟通，在一岁半之前，“手势语”是孩子与家长之间常用的沟通方式。

但随着孩子年龄的增长，孩子还是继续使用“手势语”，不愿意开口说话，与家长对他的需求有求必应有关。

就像当初乐乐就是这样，他就是用小手指一指水杯，奶奶就知道他要喝水，他小嘴一努朝饭桌“嗯一嗯”，奶奶就赶紧把饭给他备上，需求就这样轻而易举满足了，他根本不需要说出来，也没有机会说出来。

所以，想让宝宝多开口说话，家长不妨“慢一点”满足他的需求，鼓励他说出来后，再满足他，比如宝宝要吃饭、吃零食，都可以引导他开口说出来，再拿给他。

这样，孩子才可能早点放弃单纯依赖“手势语”跟家长沟通的方式，久而久之，他就会养成开口说话的习惯了。

2、引导宝宝学说话，从多跟他“对话”开始

孩子语言的发展，遵循“对话语”到“独白语”的过程。“独白语”，是指孩子能够独自较为清楚向别人表达自己的需求和感受。而“对话语”，顾名思义，就是指孩子跟大人对话。

想让孩子的语言，快点从“对话语”过渡到“独白语”，需要家长多和孩子互动对话。跟孩子的对话，主要是指家长需要多开口说话，再引导孩子回应和互动，无论什么场景都可以进行。

那么，怎么跟孩子对话呢?家长和孩子之间的“你问我答”，就是很好的方式。

比如在厨房做饭时，不要默默干活，可以问孩子，“你知道这道菜怎么做吗”。

在去超市买菜时，妈妈可以问，“这是什么水果呀”“这是什么蔬菜呀”，然后让宝宝回答。

在给孩子洗澡时，可以问他，“耳朵在哪里“、”胳膊在哪里“……

对话次数多了，孩子自然而然，就慢慢可以独立表达了。

3、引导宝宝学说话，可以从名词开始，慢慢扩展到其他词类和句子

孩子学说话时，对词类的掌握也是遵循一定的顺序的，往往先学会实词，再学会虚词。而在实词中，会先学会名词，其次是动词，再到形容词。

所以，刚开始引导孩子说话，可以从日常场景出发，引导孩子说出身边实物，比如房子、被子、窗户、太阳、小鹿等等，家长可以自己先慢慢说一遍，再引导孩子跟着说一遍。

有时，家长还可以借助场景给予巧妙的引导和刺激，推动孩子把词语说出来。比如，孩子喜欢吃某种口味的蛋糕，家长可以鼓励他说出来再拿给他。

以上就是关于语言发育迟缓的一些知识，希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于孩子语言迟缓的问题，也可以直接点击【在线咨询】，咨询我们的值班老师。