言语康复师：3招提升宝宝语言能力！(上)

在孩子语言发育的问题上，曾有家长咨询过这样一个问题。来自家长的疑问：“我家娃娃3岁了，很多事都知道，可就是不会表达!只会几个简单的词句;需要什么东西喜欢用手指，喜欢模仿小朋友做动作，可就是不怎么说话，这样是好是坏?可以改善吗?”

　　孩子习惯用手势表达，也就是我们常讲到的“肢体语言”。那么孩子常用肢体语言到底好不好?肢体表达对孩子的语言发育有什么影响?

　　围绕这2个点，我特意邀请我院语言康复师王丹妮解答了相关的3个问题!

　　① 孩子常用肢体语言表达，对语言发育有什么影响?是好是坏?

　　② 导致孩子习惯用手表达的原因是?家长要注意哪些问题?

　　③ 通过哪些方法能提升孩子的语言能力?提高表达能力?

　　孩子使用肢体语言表达有好有坏!主要分为以下2种情况。

　　1孩子习惯用肢体表达的2种情况

　　01、 第一种情况：

　　3岁前孩子会用肢体结合言语表达，是好事!肢体语言是人类的第二语言，0~3岁的小宝宝，语言能力处于黄金学习期。这个阶段的宝宝，能通过肢体去表达情绪、传递信息!这说明他们有正常的学习和模仿能力。而学习和模仿能力是语言发育的基础之一，所以是好事!家长可以回想一下在宝宝生活场景中，宝宝遇见“陌生人”要抱抱，如果不情愿，他会扭头看向父母，向父母伸手并哭闹，从而表示出拒绝的态度。这就是宝宝在用肢体结合言语去表达情绪和传递信息。所以3岁前的孩子会用肢体结合言语去表达是一种非常好的表现!

　　02、第二种情况：

　　3岁后孩子常用肢体表达，得警惕!虽然，采用肢体表达是孩子完善语言能力的前提，也是成长发育中不可或缺的一项“技能”。但是，3岁之后的宝宝依然常采用肢体表达，而非言语表达，父母们就需要注意了!为什么3岁后孩子常用肢体表达，得警惕，原因有以下3点：

　　① 3岁是孩子语言发育的分水岭

　　0~3岁孩子对外界有着天然的好奇心和感知能力，这促使他们有较强的学习能力，以便在生活的磕磕碰碰中成长。

　　一般情况下，3岁左右的孩子，在综合的成长环境条件下(模仿、声音、触觉等条件)，已经能够明确的用短句表达感受和需求!而非手势。

　　而在3岁后，孩子依然频繁地用肢体去表达需求，很大程度是因为语言发育不完善导致的!

　　小科普

　　语言发育不完善的原因：(分为器质性和非器质性)

　　器质性：如构音器官异常、中轻度听力障碍、神经性智力低下等。

　　非器质性：语言环境差、舌头灵活性不足、气息不够、口肌力量欠缺等。

　　② 长期使用肢体表达，会拖慢孩子语言发育进程

　　孩子长时间使用肢体语言达成需要，在孩子潜意识里会认为能动动手、使使眼神，就能办到的事，不需要再用言语表达!

　　从而影响语言发育的进程，减慢孩子语言发育的成长进度。

　　比如，像家长们对孩子“过于殷勤”、不让孩子接触“新事物”都是影响孩子语言发育的帮凶。

　　③ 言语结合肢体，才是最佳表达方式

　　有研究表明，肢体表达结合言语才是最佳表达方式。这样能锻炼到孩子手脑协调能力;并且让孩子需求表达更加明确。

　　家长们不妨观察一下孩子表达时，肢体结合言语的使用情况，以此判断孩子的手脑协调能力。