自闭症儿童吃饭障碍及应对措施

　　1、吃饭障碍的一般特征

　　一般自闭症的儿童通常都食量很小。他们很有可能会对某一类食物或者某一种味道非常敏感，有的时候不喜欢成“块”的食物。

　　一些自闭症儿童不喜欢把食物混在一起吃，而要把所有的食物分开才会吃。他们有可能对食物的分量非常敏感，如果觉得食物的分量与以前的不同，他们会拒绝进食。有一些孩子还会依赖于固定的餐具，如果餐具有所变化他们也不会吃任何东西。

　　还有一些孩子不愿意使用任何餐具，而坚持用手抓取食物，或者只有家长喂食，他们才愿意吃。

　　自闭症儿童有可能会把食物吃得到处都是，或者不愿意固定坐在饭桌旁进食。

　　自闭症孩子普遍对新的食物有抗拒心理。

　　一些孩子对特定食物散发的味道非常敏感并且拒绝进食。

　　2、可以采用的措施

　　家长应该鼓励孩子养成良好的坐姿。一些孩子不喜欢和别人坐得很近，家长可以允许孩子有自己的空间。当孩子保持良好的坐姿一段时间，家长可以允许他们离开饭桌并且予以奖励。

　　在吃饭时让孩子使用熟悉的桌垫，可以帮助孩子习惯在饭桌边吃饭，孩子慢慢将桌垫、食物以及在饭桌边吃饭联系在一起。鲜亮的颜色往往会吸引孩子的注意力，所以家长可以给孩子选择颜色鲜亮的桌垫，并且允许他们在吃饭的时候使用。

　　当孩子拒绝吃饭或者不愿坐下吃饭时，家长不要有强烈的反应。不断示范正确的做法给孩子看。当他们照做的时候马上给予奖励。

　　循序渐进地让孩子尝试少量的新食物。(如果孩子不喜欢吃蔬菜，可以把蔬菜榨汁，和进面里，做彩色的面食，吸引孩子尝试吃，补充蔬菜营养。如果家长有兴趣也可以把饭菜做出可爱的小动物样子吸引孩子尝试吃新食物。)

　　试图让孩子将固定的一系列活动或吃饭联系起来。

　　一般自闭症儿童不喜欢吃包陷的食物，因此最好不要放在一起做，分开放在每个盘子里。他们也不喜欢用餐具，而是喜欢用手抓食物，这些孩子手上有感觉，他会觉得这种感觉很好玩。为了纠正这种习惯，当看到孩子用手抓食物时，你这时可以到孩子身后去，抓住他的手，手把手地教他用餐具吃东西。第一次这么做孩子会有抗拒心理，要对其有耐心，因为教孩子安静地坐在桌子前用餐具吃饭确实是一件很困难的事情。

　　用讲故事和图片帮助孩子建立起用餐具吃饭的概念，即使有时孩子不注意听，家长要继续讲下去。当孩子拒绝吃饭，家长不能生气，以免引起孩子抗拒，可以把食物拿走，当孩子想吃时再拿出来。可反复多次，经过这样的重复强调，直至孩子根据家长的示意正常吃饭。