儿童康复训练之作业疗法

　　在康复治疗过程中经常会用到作业疗法，但很多家长还不清楚这到底是一种怎样的治疗方法。

　　今天小铃铛给家长们分享一些关于作业疗法的知识。

　　一、什么是作业疗法它有哪些作用

　　作业疗法(occupationaltherapy，简称OT)是针对孩子的功能障碍情况，治疗师对其进行训练、评估，帮助其恢复独立生活能力的一种康复治疗方法。

　　它的作用：

　　通过专门的训练、游戏、文娱活动、集体活动等，促进感觉运动技巧的发展，掌握日常生活技能，提高生活自理能力。

　　在治疗中重视发挥父母的作用，重视应用各种矫形及辅助器具，重视使用玩具游戏作为治疗手段。

　　适用范围：

　　1、脑性瘫痪CP：痉挛型、低张型、徐动型等。

　　2、小肌肉功能差：部分孤独症、运动发育迟缓、学习困难(书写功能障碍)、多动症。

　　因为作业疗法运用范围广泛，可以根据目的和名称把作业疗法进行分类

　　二、按照作业治疗的目的分类

　　1、针对运动功能障碍的作业治疗：

　　比如用于增强肌肉力量、改善关节活动范围、增加协调能力

　　2、针对感知障碍的作业治疗：

　　孩子表现为痛觉、本体感觉、视觉、触觉等感觉障碍和注意、记忆、思维等的多方面障碍，这类作业训练用于改善孩子感知能力，比如单侧忽略的训练方法。

　　3、针对情感和心理障碍的作业治疗：用于调节心理功能和精神状态的活动。

　　4、针对言语功能障碍的作业治疗：如偏瘫孩子的失语症和构音障碍等。

　　5、针对活动和社会参与能力障碍的作业治疗：

　　用于提高孩子适应社会和独自生活的能力，这是是作业治疗需要解决的主要问题。

　　三、按照作业治疗的名称分类

　　1、以日常生活活动为主的作业疗法

　　孩子要达到生活自理需要每天反复进行的活动，比如每天的穿衣、吃饭、洗漱和行走等。孩子要通过作业治疗克服自身障碍，提高他们的生活自理能力。

　　锻炼生活能力

　　①保持良姿位

　　②翻身训练

　　③坐起训练

　　④转移训练

　　⑤饮食训练

　　⑥更衣训练

　　⑦如厕训练

　　△练习穿衣

　　2、治疗性活动

　　是经过精心选择的，通过特定的活动或工具改善孩子的功能障碍问题。

　　比如上肢运动障碍的偏瘫孩子可选择捏橡皮泥、拧螺帽等来训练上举、旋转和抓握等功能，改善上肢运动功能。

　　3.生产劳动性活动

　　这类活动适合已经恢复到一定程度，或者功能障碍不是特别严重的孩子，在进行作业活动治疗的同时还创造了经济价值，比如一些小手工。

　　4.心理和社会性活动

　　孩子在术后或疾病恢复期间心理状态多少会发生改变，通过集体活动等社会性活动可以帮助孩子调节心理状态，保持孩子和社会的和谐关系，拥有积极向上的心理状态。

　　四、作业治疗的评定

　　对孩子康复治疗的作业效果评估，重点在于评定功能障碍的程度。

　　首先评测孩子现状，然后制定训练目标和计划。

　　要注意的是，在治疗过程中，进行连续的动态评估(运动功能评估、感觉功能评估、ADL能力评估等)和相对应的作业训练，才能达到更好的治疗效果。