在日常生活中,有些孩子会把汽车发音成机车,把哥哥发成多多等,其实这些都是构音障碍的表现。那么构音障碍到底是什么?
在此之前,我们应该了解儿童语言发展的过程。
研究表明,儿童语言是一个发生和发展的动态过程。虽然不同的孩子会出现稍早和稍晚的发育,但发展阶段和顺序是一致的。
儿童语言的发展就像儿童体育的发展一样,是由一层一层的基本技能建立起来的。如果孩子的基本技能水平较低,那么孩子的语言技能就会更困难,语言的发展几乎影响了儿童发展的各个方面。
今天我们来看看儿童语言发展的最上层:发音/构音。
构音异常是所有儿童语言问题中比例最大的,约占所有语言问题儿童的50%~70%。其中学龄前儿童语言发音不准确是正常的,但如果他们在三岁半到四岁后仍然口齿不清,就可能会有构音异常的可能。
对于他们,应该接受语言评估,甚至需要去专业医疗机构进行治疗。发音不清会影响儿童与家人及其同龄人的互动,影响语言和社交技能的发展。难以理解的孩子可能会感到沮丧和愤怒,并导致行为问题。
家长可以参考以下几点:
1.提高儿童发音的清晰度;
2.改善儿童与家人及其同龄人的互动;
3.促进儿童在沟通过程中被理解,减少发音不清引起的抑郁;
4.提高儿童的拼写和读写能力,使其更好地完成学习任务。
儿童语言的发展离不开良好的语言环境和家长的引导,记住:家长是孩子最好的老师!
1.应该鼓励而不是指责。当孩子表达时,父母应该耐心地倾听,表现出耐心并让让孩子感觉到,应该避免过多和不耐烦的语气,以免导致孩子拒绝说话;
2.家长可以准备一些图片,两组一组进行识别,比如k.t,裤子和兔子是声母不同,韵母声调相同的音节。
构音障碍不仅会影响孩子的沟通互动、认知水平、心理健康、情绪管理,还会阻碍孩子的听、说、读、写、算能力的发展。建议家长发现孩子有相关症状后及时去往正规医院就诊。
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