暑假来临，家有多动坐不住的孩子，你是否还在为辅导孩子暑假作业“血压飙升”?孩子是不是一坐到书桌旁就开始做小动作?一个小时的作业三个小时也完成不了?做作业、做事情常常丢三落四?……这些很可能不是单纯地“调皮”，而是注意力缺陷多动障碍的表现。

1、注意力多动缺陷障碍到底是什么?

注意力多动缺陷障碍(ADHD)是儿童时期最常见的神经发育障碍性疾病之一，临床上以持续存在且与年龄不相称的注意力不集中、多动、冲动为核心症状，可以造成儿童学业成绩、情感、认知功能、社交等多方面损害，并且这些症状至少持续6个月。

2、注意力多动缺陷障碍(ADHD)儿童需不需要处理?应该怎么处理呢?

注意力多动缺陷障碍(ADHD)儿童如果长期不进行干预，随着年龄的增加，很有可能会影响其认知功能及行为问题等。

目前最常用的ADHD治疗方法主要分为三种：家庭教育干预、康复治疗和药物治疗。

临床上建议采用综合治疗方法，轻度ADHD通过家庭教育和非药物治疗，中、重度ADHD通过药物和非药物综合治疗。

非药物治疗主要是通过康复训练的手段进行干预，常用的方法有：行为矫正疗法、认知行为训练、感觉统合训练、运动疗法等，指导控制他们冲动和攻击的行为，形成良好的自我控制，增强自信心等，脑电生物反馈治疗(EEG)作为一种安全、儿童配合度高的非侵入性治疗方法，目前广泛应用于ADHD患儿的治疗中。

3、脑电生物反馈(EEG)是什么呢?对小孩的生长发育是否会有影响?

脑电生物反馈主要适用于失眠、神经衰弱、注意力多动缺陷障碍、自闭症等神经发育性疾病等，是一种安全、非侵入式的治疗方式，利用脑电生物反馈仪将人体内部不易观察到的脑电波信号，通过计算机的处理，转变为外在表现直观的视觉、听觉信号的多媒体画面，患者根据接收到的视觉与听觉反馈信号，对自己的生理功能进行有意识地自我觉察，通过反复不断的生物反馈训练，最终学会调控自己的大脑与身体反应，从而达到改善或治疗疾病的目的。

脑电生物反馈(EEG)是与计算机相关的应用技术，主要用于生理、心理性疾病的评定与治疗，作为一种新兴的无创诊断与治疗的手段，具有副作用少、疗效持久、易被小孩接受等优点。

它适用于5岁以上儿童及青少年，小孩通常每周需进行2-3次训练，每次约30-40分钟，训练过程简单有趣，通常采用小孩易于接受的游戏化界面形式，提升注意力、提升集中力、提升左右脑平衡、提升记忆力、提升创造力、提升自我控制力、提升想像力、提升休息力等，在进行20-40次训练后即可见到效果。但每个小孩临床表现、严重程度和配合度不同，所以训练方案略有不同，并且训练效果也会不一样。

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