什么是多动症?多动症又称注意缺陷多动症，是儿童常见的心理障碍，男性患者多于女性。多动症可明显影响患者的学习、身心健康、成人家庭生活和社交能力。因此，如果孩子有这些异常表现，他们可能患有多动症。

哪些异常表现表明孩子可能患有多动症?

1、注意缺陷

这是多动症最常见的症状之一，患者表现为与年龄不一致的明显注意力难以集中，或持续时间短。这种症状很容易被忽视，通常被认为是由病人自己的性格引起的。多动症儿童经常做作业，听课或其他活动难以保持注意力，容易出现注意松懈、粗心、失落，不能按时完成作业或指定活动。

2、活动过多，冲动

是本病的另一重要症状，常在学龄前期或学龄期明显。部分病例可在婴儿期即有明显的多动现象,但常难以判定。一般表现为在幼儿园或小学里不能控制自己，坐立不稳，无目的活动增多。不守纪律，不听话不合群。行为易冲动、唐突、冒失、过分的恶作剧，富于破坏性，不顾后果，做事欠考虑。对于自己感兴趣的电视节目可以安静片刻，但很快又会骚扰他人或无目的的多动。随年龄增长症状逐渐减少，值得注意的是，虽然从“多动症”的疾病名称来片面理解，似乎所有的多动症病人都会表现出“多动”的症状，故而家长常常难以为何自家孩子仅是上课走神、丢三落四而非上蹿下跳、四处乱爬也会被诊断为“多动症”，但是从实际上说，活动过多并不是小儿多动症患者的必备症状，因此家长不能仅根据自己孩子未表现出多动从而否认多动症的存在，从而拖延了疾病的最佳治疗时机。

3、学习困难

由于患者注意力不集中、活动过多、冲动等特点，影响了患者的学习，很难在课堂上认真听讲。课后不能及时完成作业，不能专心做某事，导致孩子的学习成绩很差。与同龄人相比，他们的智力往往低于他们应该达到的学业成绩。

4、品行障碍

多动症儿童通常伴有行为障碍，并做出一些违反社会道德的行为。例如，逃学、盗窃、离家出走等，此时父母必须更加注意，不要盲目批评和惩罚，必须考虑注意缺陷多动症的可能性。及时治疗，以防止更特殊的行为。

5、人际关系差

如果儿童患有多动症，可能会出现上述表现，这些行为和表现会影响患者的人际关系，导致患者不知道如何与他人沟通。或者由于上述行为的存在，其他儿童不愿意与他们交朋友，导致患者的人际关系非常差。

6、神经系统发育异常

患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。

7、其他

少数患儿可有头面部、躯干或四肢的不自主运动,表现为挤眉弄眼、歪头斜颈、耸肩扭胯等，或有吸吮手指等不良习惯。

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