儿童多动症是神经发育障碍的常见症状，会影响儿童的行为和社交能力。许多多动症儿童往往有过于活跃、疑虑多、情绪不稳定和奇怪的行为。

这些问题会使儿童在社交场合表现不佳，导致儿童与同龄人的关系疏远。如何解决这个问题?这需要家长和教育者的共同努力。

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一、多动症儿童在与其他儿童相处时通常会有严重的问题：

多动症孩子过度兴奋和冲动的特征往往会激怒其他孩子，或者让其他孩子感到讨厌，尤其是当多动症儿童需要与其他孩子合作或玩游戏时。

其他孩子也不喜欢多动症儿童反应迟缓和口无遮拦，尤其是当多动症儿童对其他孩子说一些刻薄的评论时。

多动症儿童很容易变得不安、沮丧或咄咄逼人，这会导致其他儿童和他们在一起玩时感到不舒服。

当出现口头或身体攻击、挑衅、对立或敌对时，多动症儿童与其他儿童相处的问题变得更加严重。

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二、提高ADHD儿童的社交能力的方法

1、正确的家庭教育方法

首先，父母应该了解多动症儿童的特点。他们需要很多的支持和照顾，不能被忽视。同时，应采取适当的教育方法，如培养儿童的自我控制能力，鼓励儿童集中注意力和耐心，以便更好地适应社会场合，避免社会不良行为。父母也可以选择一些适合孩子的自我管理方法，如行为纪律、奖励机制等，以帮助孩子克服社交困难。

2、培养孩子的对话技巧

父母是孩子的第一任老师，孩子会受到父母日常行为和家庭生活的影响，教会孩子良好的生活习惯，使孩子性格更坚强。父母可以经常和孩子交谈，引导孩子在和别人交流时集中注意力，培养孩子倾听和耐心的好习惯。

3、实事求是地对待多动症儿童

虽然建议父母像对待正常儿童一样对待多动症儿童，但父母还是要容忍多动症儿童的一些无法控制的行为，可以提出建议，不要急于一时，父母应该做的是帮助孩子逐渐改善情况，而不是给孩子施加更大的压力。

同时，在学校，教师不应受到让多动症孩子过多的惩罚和公开批评，以免引起其他学生的嘲笑和疏远。也可以让孩子担任一些组长，让其他学生积极看待多动症儿童，增加孩子被接受的感觉。

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4、建立孩子的自信心

同时，儿童多动症患者也应积极配合治疗。他们需要积极沟通，认真咨询医生或心理专家，建立自信心，乐观面对挑战，积极参与社会活动，体验社交成功带来的成就感。

要解决多动症儿童的社会问题，家长、教育工作者和患者需要共同努力。只有通过适当的方法和措施，从多个角度积极干预和改善儿童的行为和习惯，才能帮助他们克服多动症对社交能力的影响，更好地与同龄人相处。

以上就是关于儿童多动症的一些知识，希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于儿童多动症的问题，也可以直接点击【咨询预约】，咨询我们的值班老师。