注意缺陷多动障碍,俗称儿童多动障碍,主要表现为注意力容易分散,注意力广度缩小,过度活动和情绪冲动,伴有认知障碍和学习困难,智力正常或接近正常。
ADHD的起病年龄集中在6-12岁。数据显示,我国患病人数超过2000万,约70%的儿童持续到青春期,30%持续到成年期,危及患者的整个生命。它对个人、家庭和社会有不可估量的危害,因此必须尽快治疗和纠正。
1.注意力不集中:特别是在课堂上,你不能集中精力听,注意力不集中,容易受到环境的干扰,在课堂上环顾四周,心不在焉或发呆。通常不记得家庭作业,粗心大意,边玩边玩,随意改变,拖延不能完成家庭作业。轻度儿童,当他们对活动感兴趣时,如看电视、听广播故事时尚可以集中注意力。
2.活动太多:总是爬上爬下,不能静静地坐着。你不能在课堂上静静地听课,在地上走动,大喊大叫或说话,取笑别人,影响课堂秩序。小动作不断,如咬铅笔、咬指甲、咬衣角等。当你在家的时候,你到处跑,活动不断。你可以马上做你想做的事,翻来覆去,不要珍惜书籍和玩具,很难安静一会儿。
3.任性冲动:情绪不稳定:表现为幼稚任性、克制力差、易怒或冲动。情绪不稳定,为了一些小事大喊大叫或哭泣,脾气暴躁,经常根据即时冲动行事,不考虑后果,可能会突然做出一些危险的行为和破坏性的行为。
4.学习困难:大多数患有这种疾病的儿童智力不低,但由于活跃和顽皮,注意力不集中,导致学习困难。成绩差会给父母带来负担。他们经常严格督促他们学习,尽管学习效果不理想,甚至大多数家庭作业都不及格。
有些儿童可能有各种认知功能障碍,如复制图片、阅读、拼音和写作困难;或者有视觉功能障碍。如果你分不清左右,把6读成9,把D看成B;或者有空间定位障碍,比如文字倒读、反写等;或者伴有构音障碍.口吃.言语表达能力差.词汇差.抽象综合能力差等。
5.行为问题和适应困难:有很多行为问题,如谎言。逃学。很容易挑起战斗。挑起是非。盗窃等。或者不回家,养成坏习惯。由于行为问题和学习方法不好,我们适应了学校的生活困难。教育和管理不容易,不遵守纪律,干扰他人,影响较大的儿童往往与他人相处不和谐,不礼貌,欺负弱者,烦人,所以朋友少。如果能及早发现,及时诊断和治疗,及时教育,预后良好。
6.眼手协调、保持平衡困难:尤其是在涂色.剪纸.系扣等活动中。
每个父母都希望他们的孩子聪明。健康,但多动症儿童总是不安,不听话,好像是一个坏孩子,但这不是孩子的错。如果家里有多动症儿童,我们必须尽快治疗,并注意家庭中的正确干预。父母不应该给孩子太大的压力,适当地探索孩子的优势,并在孩子表现良好时及时表扬他们。