自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。因此，家长们要多关注孩子的行为，早发现早带孩子到正规儿童自闭症干预机构进行康复训练。那么成都自闭症儿童康复机构哪家比较好?小童下面为您详细介绍，供家长合理选择。

一、成都自闭症儿童康复机构哪家比较好

1、西南儿童康复医院

西南儿童康复医院在职职工500余人，其中由高级职称20余人，中级职称60余人，海外归国人才3人，全院专业人员300余人组成医疗卫生技术团队，另有康复治疗师100余人，心理咨询师10余人。

西南儿童康复医院为加强专家团队建设，特邀会诊与技术指导专家50余名。来自北京、上海、广州、香港、澳门、台湾等不同地区的知名儿科专家40余名，长期对医院进行专业技术指导;特邀英国、德国、美国、法国、波兰、以色列、日本等国家儿科学与教育学专家10余名组成国际顾问团队。

图中小朋友为志愿者

针对自闭症，西南儿童康复医院联合童爱公益项目以及多家科研机构，根据中国自闭症儿童特点，特别研发儿童自闭症分级干预体系，根据不同情况的自闭症孩子，分阶段实施人工、智能、训练相结合的干预措施，帮助自闭症儿童走出自我，健康成长，回归社会。

2、成都市锦江区众点康复训练中心

成都市锦江区众点康复训练中心成立于2019年，对成都自闭症(孤独症)、儿童及残障等特殊儿童进行康复训练目前该中心的训练场所面积达400余平方米，在中心训练治疗的特殊儿童有数十人。

该中心设施齐全，开设运动治疗、作业治疗、感统、言语治疗、物理因子治疗及传统疗法。拥有多名特殊儿童教育领域资深医生及专业的治疗师，对运动系统及神经系统疾病所致的功能障碍进行综合治疗，专为各类型患儿提供专业、优质的康复服务，消除或减轻患者身心功能障碍，极大限度地提高特殊儿童的生活自理能力和职业劳动能力，提高其生存质量。

3、成都市青白江区向日葵残疾儿童康复中心

成都市青白江区向日葵残疾儿童康复中心是一家专门致力于脑瘫儿童、聋哑儿童、智障儿童康复服务的民办非企业性质的机构，该中心在开设了一对一个性化康复服务、医教融合式训练、日常生活活动技能培训等项目的同时还为残疾儿童家庭提供咨询和家庭康复指导，其前身为四川省成都市青白江区残疾人联合会小儿脑瘫康复中心。中心位于成都市青白江区学苑路326号青白江残联综合服务中心一楼，建筑面积400多平方米，有员工10人，其中主任医师1名，特殊教育老师1名，康复治疗师5名。中心交通便利，环境优美，康复设备先进、齐全。

4、成都市新都区小星星儿童心理康复中心

小星星儿童心理康复中心是由成都市新都区妇幼保健院和归国留学人员联合举办的，是一家专业从事孤独症(自闭症)儿童康复训练服务，特需儿童的心理健康研究咨询服务的非营利性社会服务活动的机构。

小星星的教学资源包括，感统训练室、个别训练室(多个)、音乐游戏室、学生及家长休息室、培训教室及办公室等;小星星的训练教师均为幼儿教育、师范教育、特殊教育专业毕业或受过同等训练，并有丰富的实际工作经验;小星星还聘请了国内外有关专家、教授定期或不定期来学校指导工作，对教师及儿童家长进行培训讲学，并针对特殊儿童制定特别教育计划。

5、成都市新都区星星脑瘫儿童康复中心

成都市新都区星星脑瘫儿童康复中心是一家专业从事成都自闭症儿童、脑瘫儿童、智障儿童、孤独症儿童康复训练服务，特需儿童的心理健康研究咨询服务的非营利性社会服务活动的机构。

6、成都市觅心与树心智障碍儿童关爱中心

成都童行心智障碍儿童关爱中心于2019年11月在成都市民政局登记成立,致力于为0-8岁成都自闭症(孤独症)、脑瘫、唐氏综合症、语言障碍、发育迟缓、智力落后提供康复治疗服务。

成都市觅心与树心智障碍儿童关爱中心设施齐全，开设运动治疗、作业治疗、感统、言语治疗、物理因子治疗及传统疗法。拥有多名特殊儿童教育领域资深医生及专业的治疗师，对运动系统及神经系统疾病所致的功能障碍进行综合治疗，专为各类型患儿提供专业、优质的康复服务，消除或减轻患者身心功能障碍，极大限度地提高特殊儿童的生活自理能力和职业劳动能力，提高其生存质量。

7、成都金葵花社会工作服务中心

成都金葵花社会工作服务中心是青羊区府南街道石人北路社区通过三年培育孵化出来，经成都市民政局批准成立的为政府和社会提供社会工作服务和管理的4A级民办非营利机构。中心由热心社会工作事业的优秀义工以及志愿者组成，秉承平等、尊重、助人自助社工理念，以专业知识，为有需要的个人、家庭、单位和社区提供综合性、专业优质服务。

该机构以专业服务理念、技能为指导，为有需要的个人、家庭、单位和社区提供优质服务，“用爱改变、快乐出发”是他们的宗旨。在三年多的时间里，机构始终坚持“助人自助”的社工理念，始终坚持以满足服务对象的需求、服务购买方的需求为自己的工作目标，积累了较多的工作经验，并逐步形成了自己的专业特色。

图中小朋友为志愿者

8、成都市小树苗脑伤儿童关爱中心

成都市小树苗脑伤儿童关爱中心创建于2010年，该中心是成都市民政局注册的民办非企业单位、成都市残联助残定点机构。中心得到多位专家技术支持，并由两位原川大华西二院儿康中心康复治疗师创建的多学科团队。成都市小树苗脑伤儿童关爱中心自创建以来本着强烈的社会责任感和行业的使命感，对各类型儿童开展早期康复筛查、诊断、评估、计划制定、实施、预后判断等情况，为儿童提供专业有效的康复方案。该中心现开设多个项目;运动综合训练(PT)、精细作业训练(OT)、语言-言语吞咽训练(ST)、感觉统合训练(SI)、认知教育、融合小组课、理疗、系列石膏、矫形辅具等。充分运用 NDT技术、Bobath疗法、Brunnstrom技术、Rood技术、PNF技术、CIMT疗法、ABA疗法、DDT疗法运动再学习等康复治疗技术，以现代康复医学为主，结合传统康复医学、康复教育等方式，多层次全方位地展开训练。使儿童获得独立生活和学习能力，重返家庭回归社会。

9、成都市青羊区雨露阳光儿童关爱中心

成都市青羊区雨露阳光儿童关爱中心创立于2018年，教学面积约360平米。 该机构是在青羊区残联指导下成立的一所专业特殊儿童康复教育机构。成都市青羊区雨露阳光儿童关爱中心将从孩子的基本社会反应、情绪情感的管理和表达、学习能力的建立、行为的塑造、生活技能的培养等多方面进行康复训练。在康复训练的过程中针对不同儿童，制定个别性计划，从不同领域全面发展。该机构宗旨是让儿童学以致用，让每个孩子潜力得到最大开发。

10 、四川圣爱特殊教育培训中心

四川圣爱特殊教育培训中心成立于1993年，是在省教育厅注册的特殊教育民办学校，现有教学场地3000余平米。该学校分设婴幼儿评估中心、家庭干预中心、婴幼儿训练中心和科研中心。 该学校以自闭症、智障、发育迟缓、注意力缺失综合症小朋友的教育诊断和抢救性干预实施为方向，力图帮助心理智力残障小朋友入学前得到干预，争取回到正常社会活动中去。

11、成都慧灵社会工作服务中心

成都慧灵社会工作服务中心是国内领先的残疾人专业服务机构，依托中国慧灵30年服务经验，遵循国际先进服务理念，以提升残疾人生活品质为宗旨，让残疾人过上有尊严，有品质的美好生活，成都慧灵社会工作服务中心是一家专业性、综合性及非营利性的心智障碍者服务机构。 目前服务近百名心智障碍者，拥有20名社工、心理咨询、康复、艺术类专业人士组成的精英团队!

12、成都市爱幼儿童关爱中心

成都市爱幼儿童关爱中心成立于2020年，专注做0-14岁特殊儿童康复教育，为成都市特殊儿童(自闭症、语言发育迟缓、多动症、智力障碍、唐氏综合症、语言障碍、运动、认知等)评估，设立个别化针对性辅导计划，如语言认知课、发音训练、口肌训练、感统训练等和咨询辅导为主的公益性服务机构。根据孩子们的个体差异运用个性化教学的方法，提高孩子们的基本学习能力。

二、自闭症儿童的感统训练方法

各种感觉的综合训练能够改善特殊儿童的感觉统合失调。

图中小朋友为志愿者

训练内容的包括触觉、弹跳、 固有平衡训练、前庭平衡觉训练、本体感训练等，每种训练的目的不同，具体如下：

1、触觉训练

强化特殊儿童的神经感应，增强大脑感应的灵敏度，对胆小、怕生、不愿社交、注意力较差等自闭症的症状有缓解作用。

2、固有平衡训练

调整全身的神经机能为大脑发育奠定基础，对特殊儿童的脾气暴躁、推理能力不佳、容易跌倒、手脚不灵活等症状有缓解作用。

3、弹跳训练

调整特殊儿童的平衡感，促进左脑发育，对笨手笨脚、站坐无相、语言迟缓等症状有缓解作用。

4、前庭平衡觉训练

调整平衡神经系统和前庭信息的反应能力，促进语言、前庭平衡、视觉和听觉能力的完善与提高，缓解特殊儿童的体态不正、灵活度差、阅读困难、视觉较弱等症状。

5、本体感训练

提高身体灵活运动的能力，让左右脑都能进行均衡的发展，缓解特殊儿童的情绪化、创造力较差、多动症、语言组织能力不足等症状。

那么，特殊儿童的感统训练方法包括触觉、本体觉、前庭觉等多个方面，具体有哪些呢?

【触觉训练】

特殊儿童存在严重的触觉迟钝或敏感问题，对于家人的爱有明显的回避和抵触行为。

家长用抚触、拥抱、滚筒滚压等方法可以训练孩子的触觉能力，提高孩子的情感性和依恋的关系，并且促进人际关系，提升情商指数。

特殊儿童的触觉训练方法如下：

1、抚触：带着良好感情的抚触，可以促进孩子的神经系统发展，帮助孩子稳定情绪。家长用双手对孩子的身体进行和缓的抚摸，轻柔的动作带给孩子安全的抚慰作用。

2、拥抱：家长用双臂和身体抱持孩子，力度适中，以孩子的承受能力为上限。采用拥抱的方式和孩子交流，能够让情感自然地流动起来。

3、毛刷按摩：这个方法适用于触觉敏感的自闭症儿童，最好让孩子自己动手做，不容易引起孩子的负面情绪。

4、滚筒滚压：对于触觉不敏感的孩子，需要适度用力按压，而触觉敏感型的孩子则需要轻轻的按压，力度以孩子能够承受的上限为准。

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【本体觉训练】

本体觉支持孩子运动的协调性以及感知自身在环境中位置，保护孩子的安全，确定孩子的身体大动作协调和精细动作的完成。

特殊儿童的本体觉训练方法如下：

1、爬行：爬行缺失的孩子前庭觉和本体觉的能力通常会比较弱，在感统训练中，应该针对特殊儿童进行更多的爬行训练，发展他们的肢体、手眼协调能力。

2、自理：从小就训练孩子自己系扣子、系鞋带、穿脱衣服、整理物品，把训练应用到生活中的方式。

3、传球：用手传篮球和用脚传足球都是训练孩子肢体、手眼协调的好方法。

4、翻身推球：教孩子在距离墙面50cm的位置俯卧，胸部着地，头、上肢和肩膀抬起，双手一起向墙面推篮球，推一下，翻滚一圈，再推。

5、俯卧滑梯：俯卧在滑板上，手背后，头向前，从滑梯上滑下去。保护好孩子的安全，以孩子的感受为准，引导孩子完成，每次做5个。

【前庭觉训练】

前庭觉是人类大脑神经信息传导的交通指挥官，前庭觉能力决定着孩子感知觉趋于正常发展的能力。

特殊儿童的前庭觉训练方法如下：

1、羊角球：弹跳的方式，让孩子自主寻找身体的平衡，抓住球上有抓手，家长可以守护在身后，给孩子足够的安全支持。要保护着孩子，慢慢放手。

2、秋千：在保护好孩子安全的前提下，进行小幅度的摇摆。有些爱旋转的孩子非常喜欢秋千，家长要注意保护他们的安全，给他们适度的摇摆。

3、蹦床：给孩子自主蹦跳弹跳的机会，再慢慢要求孩子连续双脚跳10次、20次。

综上所述，感觉统合训练是将特殊儿童的身体、心理和大脑三者结合起来进行功能训练。

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它不仅可以提升特殊儿童的自信心，还能培养他们对新鲜事物的好奇心与兴趣，改善特殊儿童的刻板行为，帮助他们从运动中获得与同龄人的交流互动机会。所以，家长一定要坚持，为孩子做好感觉统合的相关训练。

如果家长有更多关于自闭症的问题，可以点击下方的【在线咨询】，咨询我们的老师，他们会为你一一解答。