好动就是患有多动症吗?

不!尽管好动是多动症的症状之一，但仅仅以此作为判断标准就过于肤浅了。

许多家长抱怨自己的孩子总是坐不住，上课时左摇右晃，日常生活中乱动不止，甚至在玩游戏时也要抢着玩。

正是这些表现导致大人们怀疑孩子是否患有多动症。但是需要注意的是，判定儿童是否患有多动症有非常严格的条件。我们不能仅基于孩子活泼好动的表现就简单地认定他患有多动症。

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多动症是一种儿童常见的神经行为发育障碍，其主要症状为过度活跃、冲动和注意力不足。如果家长怀疑孩子可能患有多动症，可以考虑以下几点来进行初步判断：

1、行为症状

多动症患儿的行为症状比较明显，表现为过度活跃、冲动、注意力不集中等。常常无法按时完成要求的任务或规定时间内坐着听课。这些行为症状应该持续至少6个月，且出现于多个场合。

2、心理测试

儿童医生通常会使用一些心理测试来评估孩子是否存在多动症症状，如：爱迪尔量表、威尔逊量表、康奈尔量表等。在测试中，医生会询问家长、教师等人关于孩子行为方面的情况，以便更准确地诊断

3、专业评估

如果孩子存在明显的多动症状，建议寻求专业医生的帮助进行评估和诊断。这些医生通常会通过详细的病史询问、身体检查和行为评估来判断孩子是否患有多动症，并提供适当的治疗方案。

总之，家长在判断孩子是否存在多动症时需要注意观察孩子的行为症状，并寻求专业医生的帮助进行评估和诊断，以便及时采取措施帮助孩子。

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多动症不是疾病，不需要治疗，能自主好?

虽然多动症本身不是一种疾病，但它可能会对儿童的学习、生活和社交能力造成影响。未经治疗，多动症患儿可能在学业上落后、与同龄人相比更易出现挫折感和焦虑情绪，并且可能与家庭和同伴之间的关系产生摩擦。

因此，医学专家通常建议，对于表现出明显多动症状的孩子，积极采取治疗措施。根据多动症症状的严重程度，治疗方法可以包括行为疗法、药物治疗和非药物治疗等。

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而治疗的目的是改善孩子的行为和注意力，提高其学习和生活中的成就和满意度。因此，对于多动症患儿，及早进行治疗可以帮助他们更好地适应学习和生活环境，形成有效的自我调控能力和自我管理策略，有助于提高他们的生活质量。

以上就是关于多动症的一些知识，希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于多动症的问题，也可以直接点击【咨询预约】，咨询我们的值班老师。