孩子是否总是注意力不集中?上课时总是东张西望?学习困难、作业拖拉?精力旺盛动个不停?暴躁爱发脾气?其实孩子有这些表现不一定是不听话，而是多动症在捣乱!

一、什么是多动症?

多动症是一种常见的儿童行为障碍，也被称为注意缺陷过动症(ADHD)。它是一种神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、多动、冲动等症状。多动症患者的行为特征包括：

注意力不集中：多动症患者往往难以集中精力，容易分心，不能长时间保持注意力;

多动躁动：多动症患者表现出异常的活动水平，坐不住、难以安静地进行活动，会不停地踢腿、摇腿等;

冲动、不受控制：多动症患者的情绪波动较大，容易冲动，难以抑制自己的行为。

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二、如何诊断多动症?

多动症的诊断需要结合临床观察和评估工具，一般来说，需要符合以下条件：

有超过6个月以上的表现，表现为注意力不集中、多动、冲动等;

这些行为影响到了个人的生活、学习、工作等方面;

所有症状不能完全归因于其他情况，例如抑郁症、焦虑症等。

医生通常会使用一系列评估工具来了解孩子的情况，包括问诊、观察、医疗检查等方式。同时还需要了解孩子的家庭和学校环境。

三、多动症的治疗方法

多动症的治疗主要采用药物治疗和非药物治疗两种方式：

药物治疗主要是使用刺激性药物，这类药物可以提高大脑递质浓度，从而改善多动症状。

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除了药物治疗外，还可以采用非药物治疗，主要包括：

行为治疗：通过针对多动症患者表现出来的不良行为进行针对性的训练，帮助患者正确认识自己的行为，提高自我控制能力。

家庭治疗：家庭环境对孩子的行为有很大影响，家庭成员需要了解多动症患者的特点，学会帮助和引导孩子。

四、如何帮助多动症患者?

留意孩子的行为：父母和老师要留意孩子的行为表现，及时发现问题，帮助孩子解决难题。

不给孩子增加压力：多动症患者由于自己的行为受到限制，常常面临着来自家庭和学校的压力，这会影响到孩子的心理健康。父母和老师应该尽量避免增加孩子的压力。

给孩子提供支持：多动症患者经常感觉孤立无援，父母和老师应该多向他们提供支持和鼓励，帮助他们缓解自己的情绪。

建立良好的家庭和学校环境：多动症患者生活和学习环境对孩子的行为有重要影响，父母和老师要营造一个适合孩子成长的环境。

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总之，多动症是一种常见的儿童神经行为障碍，需要得到及时的认识和治疗。通过药物治疗和非药物治疗的方法，配合针对性的训练和支持，可以有效帮助多动症患者缓解症状，提高生活质量。

以上就是关于多动症的一些知识，希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于多动症的问题，也可以直接点击【咨询预约】，咨询我们的值班老师。